創傷治療【進深課程】5堂ZOOM形式教學

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本課程主要是講解創傷治療中一些實務工作,處理方法等。讓學員能掌握到創傷治療當中重要元素,為將來成為專業助人者所俱備的知識,作好準備。

日期﹕10月19日至11月16日(逢星一)
時間﹕8:00 – 9:30PM

收費﹕HK$850/位
基礎班學員優惠﹕HK$680.00/位
二人同行收費﹕HK$680/位 
單堂報讀﹕HK$170/堂

截止﹕9月30日後收費: HK$950
對象﹕專業助人者、社工、教牧
講師﹕陳俊雄博士、麥基恩醫生

付款方法
可將劃線支票郵寄到本會,抬頭寫上「環球天道傳基協會有限公司」
或ATM轉賬至恒生銀行帳戶(278-9-149883) 並電郵到本會 atlasli@tdww.org.hk

Course Outline:

Session 1
Assessment & Diagnosis of Stress-related psychological disorders
including sacrifice syndrome, compassion fatigue and caregiver burnout
but It will omit biological reactions to trauma 
but add assessment of stress & resiliency
 
Session 2
Attributional styles
·           Risk factors: ambiguity, comorbidity
·           Survivor of Death
·           Dissociative characteristic: flash backs
·           Post-Traumatic Character Changes
·           Body memory, emotion, and behaviors
·           Criminal based victims vs. natural and accident issues
·           Terrorists’ victims
 
Session 3. 
Complicated PTSD:
a. complex PTSD,
b. post-traumatic embitterment disorder
+/- logotherapy (link with Christian faith) (by Dr. KY Mak)
 
Session 4 and 5
Treatment considerations
Cognitive/meanings focused, emotional based focused, behaviour based, medical based
•    Managing flashbacks
•    The reprocessing of narrative
•    Hypnotic skills
•    Exercises and stress reduction
•    Healing work
•    Inner child
•    EMDR
•    Supportive carers
•    Self-hypnotic intervention
•    Children and elderly
 

理性與感性:開心是感受或是意志?看環境還是心境?

很開心去年完成了「婚姻心田」專欄,今年能加入「理性與感性」專欄,繼續分享訊息。

當我們說到「開心」的時候,你怎樣去理解呢?近期有民意調查顯示,四成港人不快樂與及表示「沒有新年願望」的人數創新高。這是你的新年寫照嗎?到底一個人開心是關乎感受或是意志、環境或是心境呢?或許,正向心理學(Positive Psychology)可向我們提出一些啟示。

正向心理學大師Martin Seligman(2011)指出,正向心理學是研究快樂的科學,這有別於傳統心理治療研究病態心理;而人是否快樂取決於以下五個重要元素:

一、正向情緒:是快樂理論的基礎,可使到人有愉悅、高興、溫暖和舒服等感覺。人在生活中,如果能夠有多些正向情緒,可以視為過著愉悅的生活。

你有方法為自己帶來正向情緒嗎?你每天起床會感到充滿希望嗎?每天的生活雖然有困難和適度的擔心,但是你相信可以迎難而上嗎?有一首詩歌,歌名是«Just Today»(就在今天),提醒我們「一天的難處一天當就夠了」(馬太福音6:34,新譯本)。有興趣的話,可以上網找來聽聽。

二、全心投入:如果人能夠集中精神做真正享受和重視的事情,就會全心投入於此時此刻,進入一種忘我境界,這狀態被稱為「神馳」(Flow)。

日常有沒有一些事情或興趣可以令你「忘我」呢?我認識一位青年人,最能夠令他忘卻讀書壓力,就是在他「砌模型」的時候。

三、正向人際:如果能夠與家人、朋友定期接觸、溝通及進行活動,彼此關心、幫助及表達欣賞,透過正向關係得到安慰、鼓勵和提醒,便能更有力量面對困難和逆境。

文學大師路易斯(C.S.Lewis,2012)說:人生有四種愛的關係,包括:家人、伴侶、朋友,與及神的愛。我們在人生不同階段中,也會把時間和精力投放於這四種不同的關係中。你在這些關係中感到滿意嗎?仍有改進空間嗎?

四、生命意義:是指個人的歸屬感,給人帶來超越其本身的價值。當人感受到生活有意義和有價值,便會感到快樂了。

有一本由華理克(Rick Warren,2018)所寫的暢銷名著《標竿人生》Purpose Driven Life。書中指出,人生如果有一個更高的價值去追求,生命便變得充實有意義了。你知道自己人生的目標和意義嗎?你願意為這些更高價值「去到幾盡」呢?

五、成就感:人因為所做的事情帶來愉快、充實和成功的感覺。

「成就」可以是造福蒼生的天下大事,也可以是為身邊人所作的小事,例如:有些女士在網上看食譜自學,繼而煮得一手好菜,看到家人吃後感到滿足。你有事情能夠令自己有成就感嗎?

以上五點指出,人可透過意志的決定和行為帶來快樂的感受。無論你現在身處何方,無論環境是順或逆,也可參考以上的指標去調教自己的心境,為自己或身邊的人帶來更多快樂。

譚日新博士/臨床心理學家

黃曼君女士/個人、婚姻及家庭輔導員

教學人生:作個能承載生命的人

我想到自己成為校長已有數年,既然在這個崗位已有一些處人處事的經驗,下一步又應該如何去補充自己的不足?又應該如何去做得更好?思前想後,想到的不是增益自己的學識,而是想及自己是否有能力將愛與關懷帶給身邊的人,並且能承載別人的生命。

近月,我開始再踏上進修之路,或許亦是希望完成自己多年前未完的夢。課程中的科目讓我有所啓發,從進修當中,再次深深體會「祈禱」的重要。

身為校長,公務當然是繁忙的,但更重要是必須有能力去承擔。這個崗位貌似管人管事,但是工作越久越發覺建立別人的重要,而我就是要有智慧與能力去建立別人!

記得在上年疫情期間,有兩位家長突然走到學校,原本希望我為他們安排一些援助。可是,即使我有意配合,政策亦需要與其他商界機構合作。在當時的制度中,並非說做,就可以即時賽行。家長流著淚説出他們的難處與感受,而我在過程中就是聆聽及默默禱告。在傾談一、兩小時之後,大家都沒有理出確實的方案;在傾談結束之際,我邀請兩位家長與我一同祈禱,將事情交託神。雖然事情未能即時解決,但是家長的擔憂心情在離開時已得著一份安慰。我送他們離開校門,也邀請他們繼續為事情代禱。當時事情未有解決,卻得著一份平安,而我承諾盡力為他們尋找資源,盡我的能力去解決問題,也會為這些人與事祈禱。

另一方面,我經常接觸到不少關於學生的報告,有些屬於個人問題,有些則是家庭問題。每當看著有家庭問題的報告時,心中總不是味兒;幾歲的孩子竟然要面對如此大的創傷!我更體會到,學校要能夠承載他們的傷痛的重要。我除了要為孩子們祈禱,更要為老師們禱告。因為老師更加要有能力承載學生的傷痛,陪伴他們成長,讓他們在學校這第二個家庭中找到愛與溫暖;而我,我要緊緊捉緊神,讓我有能力「作個能承載生命的人」。

有兩句名言常常提醒我,第一是馬丁路德所説:「我有那麼多的事務,以致我每天若不花三小時去禱告,便應付不了」;第二是祁克果這樣說:「一個人禱告,最初的時候以為禱告是說話。可是,他越來越安靜,直到最後他認識到原來禱告是聆聽。」

工作越忙越要重視祈禱,要去聆聽神的話。只有緊緊捉緊神,才有能力「作個能承載生命的人」。

翁美茵校長

中華基督教會何福堂小學

SEN特兒特教 之 不合群的小希

小希的媽媽張太是一位上市公司的高層,丈夫是資訊科技工程師,兩人年紀較長才結婚,故婚後希望盡快生小孩。兩年半前,終於生了小希,夫妻倆都很高興,十分愛惜這份上天賜予的珍貴禮物。

這天,張太坐在我面前,一副擔憂的表情…原來,就讀幼兒班的小希最近參加一個聖誕節表演節目,當表演開始時,張太發覺站在台上的兒子,不像其他孩子那樣跟著音樂跳舞,只是呆呆地站著,做一些無意識的動作;當其他小朋友戴著聖誕小紅帽,小希卻把小紅帽扯下來,並扔在地上。表演結束後,聽著其他家長興高采烈地談論自己子女的表演,張太心裡覺得很丟臉,「為甚麼小希是那麼不合群?好像他完全不知道今天是在作表演?」

小希媽媽懷孕過程十分順利,孩子足月出世,之後的身體發展都很正常,唯獨說話比較遲緩,差不多兩歲才懂得叫爸爸媽媽。成長中,他對於圖片和物件的認知都沒有問題,可以在書上指出正確的圖片,只是不肯講出來,而父母也覺得他應該是沒有甚麼不妥。他對玩具的喜好也十分執著,只喜歡玩車,而且特別注意車輪的部分,也特別喜歡把車子排列。工人姐姐帶她到平台跟其他小朋友一起時,他總愛獨自去玩弄自己的小汽車,當看見其他小朋友也有汽車時,他便跑過去要拿別人的汽車給自己玩。所以,在大家眼中,他只是一位不合群的小希。

當張太說到這裡,輕輕嘆了一口氣。她說:「我感覺很失望,為甚麼偏偏生了一個不正常的小朋友,我如何教養他?他將來長大是否不會懂得同人相處?他是否注定是失敗的人生?」回看坐在張太身旁的小希,正在全神貫注地把玩著手中的小汽車。我說:「不用太擔心!對了,小希是否有些過人之處?」「對呀!他對數字特別有興趣,可以從1數到100。」

「初步看來,小希有些自閉症譜系障礙的症狀,但需要給他安排做一些評估。張太,不用太擔心,很多患自閉症的小朋友,若智力正常,他們在某方面會具特殊的天賦,能達到與別不同的創作或成就。曾有不少偉大的發明家、創作家、企業家、表演者,都是確診或懷疑患有自閉症的患者。若能及早診斷,也可安排他們接受社交、或其他合適的訓練,以幫助他們克服各種困難。」

「兒女是耶和華所賜的產業, 腹中的胎兒是他的賞賜。」〈詩篇127﹕3〉

陳潔芝醫生
家庭醫學專科醫生

精神健康趣談 之 這樣不行、那樣不好

最近,與家人暢遊久違了的廸士尼樂園。那天天氣晴朗,我們在園內遊玩了兩三小時後,來到了一處寬濶的空地。這裡四周種植了多株品種不一的樹木,綠葉在涼風中搖曳生姿,煞是好看,是一個休閒的好地方。走近一張有背長椅,坐下休息不一會兒,看見幾位帶著孩子的太太行近,在隔鄰那張有背長椅坐了下來。剛坐下,她們的孩子便立刻四散,開心地跑動,歡呼聲和笑聲朗朗。

「小心點呀!」「唔好跑得咁快、咁遠!」「跌死你呀!」「小心撞到棵樹呀!」「唔好左穿右插撞到人呀!」「跑得咁快會扭傷!」「成身汗,快啲休息吓啦!」「快啲過嚟飲水啦!」但是,這歡樂笑聲很快被太太們的警告喝罵聲打斷了。在短短在兩分鐘內,每五秒就聽到類似「不要這樣」「不要那樣」的說話。幾個孩子面露無奈,既想玩,但又怕被責罵。幼小童心或在迷惑﹕「來迪士尼樂園就是想歡歡樂樂、開開心心地暢玩,但這樣作又不好,那樣作又不好,媽媽心中會否如此想?她們帶我們來是為了甚麼呢?」

確實,「這樣不可」或「那樣不好或不應該」的文化,充斥在我們生活的每一個角落,無論在家中、商場內、公園裡,或在食肆,亦常聽得見這樣的聲音。但孩子應做甚麼或如何做才是好、才是對呢?最近,看見某新聞節目評論一個新展覽,整篇報導都是負評﹕這裡不好、那裡差劣。小朋友若在這環境當中成長,他們又如何能夠知道甚麼是好?甚麼是善?甚麼是對?甚麼是美呢?

若想建立孩子的自信心,父母首要學習注意及欣賞子女每一個細小的好行為,多說感謝讚賞的說話;在生活見證和態度多帶著感恩的心情。同時,也讓子女知道所作的何謂是對、是好、是美、是善。若子女所作的未盡完善,當父母指出錯處時,也需告訴他們如何作才是對的;負面批評的同時,也有平衡的正面鼓勵。

同時,父母應小心自己的言論和一舉一動,反省言行中有否不自覺地貶低了孩子的自信心,如一句的「我幫你」,會否帶著言外之意﹕「因為你無能無用,或你不夠聰明醒目」呢?過分的關心、過分的協助、過分的呵護,都會令孩子養成過分的依賴習慣,結果是怕錯而不敢去作決定,或不敢說出自己的想法。故此,當孩子說出困難,父母便很快伸出「 援助之手」,這是「真愛」孩子,還是陷入了傷害孩子一生的危機之中呢?

聖經箴言說﹕「孩童的動作是清潔,是正直,都顯明他的本性。」〈箴言20﹕11〉所以,作父母的要多欣賞你們的孩子,他們一定有許多值得欣賞的地方,一定有許多需要鼓勵的地方。聖經也教導作父母的,若孩子有不正確的地方,應該努力教養他們,讓孩子擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,邁步他們未來的路程。「教養孩童,使他走當行的道, 就是到老他也不偏離。」〈箴言22﹕6〉

楊明康醫生
精神科專科醫生

2022年1月份_總幹事問安信

各位關心環球天道傳基協會的弟兄姊妹,主內平安!

聖誕期間收到一封信,寫信的人乃是一位在囚人士。原來是我們「傳基」(環球天道傳基協會)的讀者,他在信中讚賞我們逢週一至週五在《明報》刊登的「談天說道」專欄,並且提出一些個人問題,期望我們為他解答。

對這特別的聖誕來鴻,我及各同工深表欣慰;並且激勵我思想機構以前及現在所作的事工,是否能夠真正達到身心靈全人關懷的目標?此外,也令我想到對於社會各類有需要的人士(包括:被邊緣化的群體),應該作出哪方面的關注?故此,我們會繼續舉辦「癌關課程」。

在新的一年,若資源許可的話,我們嘗試探討有關「特殊教育需要」的學生及其照顧者互相適應的問題。此外,鑒於香港人口老化,加上不少成人及青年移居外地,不少人的年長父母(包括:祖父母或外公外婆)留在香港,出現空巢現象,也導致老人出現孤單感覺。故此,在2021年底舉辦的步數籌款目的之一,就是希望幫助這批「遺留下來的老人」,以及幫助他們適應變遷及過上健康、有意義的生活。在此歡迎大家參與及提供寶貴意見。

在「談天說道」專輯刊登以來,心靈關懷乃是主要骨幹。故此,我們將會持續推出「精神健康」、「理性與感性」等專欄,以饗讀者。環球天道傳基協會很需要基督徒義工參與,同時我們也很想協助基督徒專業人士在社會上作美好的見證。因此,很感恩得到一班資深的律師參與「傳基」的「基督教調解中心」,並提供義務性質的專業服侍。大家期望在教會及社會中締造更多和平的關係,減少各類型的衝突。此外,我們會繼續邀請一些專家,就社會及世界發生的事情作出一些專業分析,讓讀者能夠客觀理性地多作了解。去年我們比較多談論COVID-19與精神健康的關係,今年我們希望多關注氣候峰會各項議題,將會邀請相關界別的基督徒專家多介紹與氣候變化有關的「環保」題目。

假若經濟許可,我們將會加強目前的社交媒體功能,從多向度傳遞更多貼地的訊息,把信仰與生活結合起來,造福社會,服侍教會及信徒。

在此呼籲大家支持我們,除了奉獻之外,也協助推介各項工作和活動;又可選購我們出版的一系列關懷身心靈健康的書籍,自己閱讀及轉送親友也好。有讀者形容這些書籍為「用得到」的書。(詳細內容:https://tdww.org.hk/category/優惠精選推介/)

變種病毒入侵,請大家多多注意防疫和健康。願主保守我們身心靈平安!

你的弟兄
麥基恩謹上
環球天道傳基協會義務總幹事

二零二二年一月

~~~ 感動回應表 ~~~

談天說道 之 「拼出愛」的戒賭宣教服侍

「我是光,我到世上來,叫所有信我的不住在黑暗裡。」《聖經新譯本》〈約翰福音12﹕46〉

文﹕歐偉民博士 (工業福音團契總幹事)
編輯﹕謝芳

提起工福,很多朋友都會聯想起關懷貧窮人的服侍。然而,在關心基層鄰舍的同時,我們每天也跟一群少有被人憐憫的賭徒在一起,但他們的生命故事,很多時候,都成為筆者在事奉路途上繼續前行的激勵與力量。這一刻,想起過來人阿輝。

由賭徒蛻變成新造的人 — 阿輝

大學畢業後從加拿大回港,阿輝加入入境事務處工作,這個公務員鐵飯碗讓他收入穩定,卻也成為日後不斷借貸的危機。那時候,他常獨自一人到澳門賭博,輸了就借,借了再輸,表面有安穩工作的阿輝,對賭博的沉迷早已泥足深陷。當阿輝與拍拖三年的女朋友結婚時,他其實已揹著一身賭債,瞞著她向同事借錢籌辦婚禮。婚後,他嗜賭的習慣沒有半點改變,多次的「爆煲」令太太不得不向親友借錢替他還債。可是,他卻認為只要繼續賭,才有機會還清欠下親友的債。面對阿輝的賭博問題,太太漸感到無能為力,最後帶著心痛與失望,獨自返回娘家。結果,阿輝的居所也因為「斷供」債項而被銀行拍賣掉。

一無所有的阿輝又再次「爆煲」,面對巨額賭債,他感到自己實在無力償還而要申請破產。常言道,人的盡頭就是神的開始,這一次,阿輝經歷了這句說話的真實。令阿輝意想不到的是,太太、外父、外母和教會牧師知悉實情後,都願意陪他一起到工福,跟同工商討破產的事。在會面過程中,沒料到外父忽然哭成淚人。「外父個性很剛強,我從來未見過他流淚,但這一次他竟然在我們面前大哭起來。我心裡感到非常難受,為甚麼我會令一位老人家如此悲傷呢?他甚麼也沒有做錯。緊接著,我的外母、太太亦哭起來。看著她們的那一刻,我十分歉疚,為何自己要令大家這樣難過呢?」阿輝紅著眼道。雖相隔這麼多年,但現在回想起來,那一幕的情景仍然令他深受觸動。

問題賭徒關顧員訓練

在工福戒賭的日子,阿輝接受了耶穌,太太和兒子也信了主,生命漸漸得著改變。離開賭博捆綁後,阿輝不但繼續參與工福的義工工作,亦積極投入教會的事奉,後來還報讀神學院的兼讀輔導學位課程,裝備自己,藉著神學與輔導的訓練,幫助跟他過去一樣的賭徒。今天的阿輝常形容自己猶如一棵經歷了寒冬而重生的樹,生命曾經枯萎,但感恩依靠主熬過了最艱難的日子;春天臨到,生命的苗再次發芽生長。

「拼出愛」的戒賭宣教服侍

20週年感恩崇拜

今年,工福在戒賭宣教服侍上已走過二十個年頭,筆者很喜歡20週年的主題:「拼出愛」。簡單三個字,把我們過去20年在賭徒和他們家人身上為主所作的總結了出來。這裡的每一張臉孔、每一滴眼淚、每一個生命的回轉,都在拼砌出一份不一樣的愛,那就是神的愛。

感謝主的恩領,讓筆者於2017年初進入工福作全時間服侍,在關心貧窮人的同時,亦有機會近距離接觸被賭博捆綁的家庭,他們都是我們的鄰舍,都是主不曾輕看的生命。當每次知道有賭徒決志信主,我的心都充滿大大的喜樂與激勵。 因為,深知道他們要擺脫的捆綁,實在不容易,當中需要鼓起莫大的勇氣去面對真實的自己;向家人坦白難於啟齒的真相,並承認自己的無能為力,願意承擔責任;順服上帝,與家人一起同尋出路。若我們把「癮好」看為病,這就是一個漫長的治療過程,確是每一天不易過,每一刻都有放棄的可能。能夠從賭徒轉化成為門徒,怎樣看,都殊不簡單,因著他們的毅力、堅持與改變,讓一直在旁不離不棄、默默支持守望著他們的家人、同工和天父都同得快樂、同得榮耀、同得滿足。原來,在人的盡頭就是神的開始,就如阿輝的故事,當熬過嚴冬,枯木就再逢春,這是上主所設定的秩序,更是祂給信靠祂的人可以重生的恩典。今天,看見曾經破碎的生命得回尊嚴,家庭重遇幸福,大家都會因他們而驕傲,為他們生命的轉化獻上感恩。

20週年,我們不單是慶祝主給我們一段美好的事奉經歷,更值得高興的,是我們見證著很多生命的不再一樣。戒賭治療無論有多少個課節、多少次輔導面談,都總會有完結的一天,但上主藉著工福這個團契給大家所烙下「信、望、愛」的印記,卻可帶到永恆。昔日,一班沉溺於賭海的鄰舍,也許常活在謊言、隱瞞之中,連自己也不太相信自己,沒有盼望,更沒有愛。今天,他們卻因著基督耶穌的拯救,重新尋回自信的同時,也贏得別人的認同和信任。從失信到可信、從絕望中找到盼望、從沒有人愛到今天能愛亦能被愛,這一切,都是上主給我們看見祂的真實、祂對人明明的愛。

當然,我們仍然活在一個充滿誘惑、挑戰的環境,仍然會有失腳的機會。但不同的是,這班曾經沉溺賭博、債台高築的過來人藉著主耶穌的拯救,在他們裡面已經有勝過這些誘惑、挑戰的能力,因我們所信靠的是不偏待人的上帝,只要我們常常活在基督的裡面,祂也必常在我們裡面。工福是一個以愛相繫的福音團契,賭徒、家人、同工、義工在這裡所學習、所經歷的,就是彼此相愛,不單是愛自己所愛,更要愛主所愛,亦只有這樣,別人才可以看見神,因為神就是愛。正如約翰寫給我們的囑咐:「從來沒有人見過神,我們若彼此相愛,神就住在我們裡面,愛他的心在我們裡面得以完全了。」〈約翰一書4﹕12〉

願這篇文字所承載的分享與生命故事,不單可以讓你看見工福在戒賭宣教服侍的路上如何經歷愛、拼出愛,更可以鼓勵著同在事奉中的你。願榮耀歸主。

理性與感性:社會期許偏見

最近與小陳一起吃午飯,他告訴我一次令他煩惱又尷尬的經歷,就是他從電話接受一個訪問,是關於性行為的調查。最初他百般不願意回答,但是經訪問者再三請求,以及保證不記名和保密,才勉強應承回答。不過,訪問後他相當後悔,因為他給了很多誤導的答案。調查問及他曾經有多少性伴侶、自慰的頻率、有沒有閱讀色情刊物等問題,他給予不真實的答案;例如:他說「自己曾有兩、三位性伴」,因為他顧忌若說沒有性伴侶,便被視為沒有吸引力;他回答「自己很久已沒有需要自慰了」,只想給訪問者他有幸福婚姻性生活的印象;他否認有閱讀色情刊物,因為他是這樣對妻子說的,其實不然。

這種情況並不罕見,心理學上稱之為「社會期許偏見」(social desirability bias),是一個人為了讓人對自己有較正面的印象或符合社會的期望,因而給予一般人認為良好行為的標準答案。這心理在其他社會行為上也可以見到,例如:很多低薪人士高報自己的收入,而高薪人士卻傾向低報。因為前者不想別人認為他沒有才幹,而後者則擔心別人知道自己有錢,便會打自己主意。此外,一般人比較容易說出自己的好行為和優點,但是對自己的弱點及錯誤則輕輕帶過。對於政治或宗教題目,則因為不明白對方的背境或動機而不願意討論。

雖然大部分訪問都強調匿名與保密,但是由於社會實在出現太多欺騙事件,一旦涉及私人問題,大部分人往往給予模棱兩可的答案,免得被標籤歸類。這是做訪問的調查員要留意的情況。

新約聖經約翰福音二十一章十至十七節記載耶穌復活後,曾經三次問彼得「你愛我嗎?」雖然有很多不同解釋連續發問三次相同問題的原因,但是也可以引用為「社交期許」的心理。彼得初時爽快地回答,可能他認為耶穌希望得到的答案必然是「我愛你」;直至耶穌第三次問他的時候,他才憂愁起來,認真思考,才給予最真心(耶穌早已知道)的答覆。

註:涉及私隱的電話訪問無須回覆,更要小心電話騙案!

麥基恩博士

環球天道傳基協會義務總幹事

教學人生:常存感恩之心

每年聖誕假期前,我都會與學生分享自己過去一年值得感恩的事,順勢鼓勵學生在假期裡學習感謝身邊的人。

首先,我要多謝我的老師、社工及所有同事。在過去的日子,我們攜手合作,一起為小孩的學習及成長付出努力;特別在孩子遇到困難的時候,極需要師長在身邊陪伴及支援。我也忘記了用上多少個晚上與老師一起為孩子奔波,與禱伴一起為孩子禱告。我們以愛與真誠去教導孩子,去感動孩子,聆聽孩子的聲音;從孩子的角度及需要多走一步。慶幸孩子們受教,知道錯在哪裡並作改善。每一個問題都帶來新挑戰,每一次都是大家的學習機會;學生、老師與我都上了寶貴一課。當教育工作者就是要有這份愛心與耐性,要接受孩子有迷失、犯錯的時候,要接受我們自己也有限制及不足之處。除了教導與勸勉,也需要給孩子改過的空間與機會。感恩神給我這個位份,可以擔任學校領導的角色,與同儕一起教養孩童,盡我們所能,扶助學生健康成長。「然而靠著神的恩典,我才成為今天的我,而且他賜給我的恩典不是徒然的」(哥林多前書15:10,《環球聖經譯本》)。

家長,多謝你們!你們是老師、社工與我的最佳拍檔。過去一年,有你們的支持與參與,並提供寶貴意見,學校因此能夠不斷自我完善。因為沿途有你們的鼓勵與協助,讓學校各項發展工作順利進行。不論在處理學生的問題上,或是在扶助學生成長的過程中,怎能缺少你們?在過去的日子,我曾遇到很多棘手問題,有不少情況是因為學校與家長未能充分溝通所致。在磨合的過程中,大家少不免對事情有不同看法。畢竟要全面了解一個小孩子(更多情況是了解一個家庭),需要從不同角度,甚至要透過跨專業的協作進行充分的溝通,才知道問題所在。大家必須坦誠,並站在對方的角度設想,從而找出解決方法。正所謂「不打不相識」,家長最後會成為我們的親密戰友。故此,我常告訴老師,絕對值得花時間及心思與家長多溝通。當溝通之門打開,我們就能建立信任的合作關係,採取全方位取向(Holistic Approach)互相交流、互相分享,一起為學生建立成長的安全網。

孩子,我也要多謝你們!在疫情之下,我知道你們遇到難以言喻的困難與挑戰,知道你們需要父母、師長的愛;需要我們加倍關懷與體諒。是你們教曉我,學習及成長的過程是複雜多變及充滿挑戰的;是你們教曉我,甚麼是純真無邪的愛與付出。我感恩有幸分享你們的小秘密和歡樂時光。前陣子,在書店碰到一位舊生;她告訴我今年準備考大學,希望修讀醫科,將來做醫生,又或者當一位藝人的保母,因為她喜歡與人溝通,喜歡幫助別人和接受挑戰。我問她為甚麼有「大不同」的想法?她解釋:「沒有不同啊!兩者都是照顧別人,同樣需要樂於與人溝通的性格,我很享受照顧及關心別人。」這舊生提醒我,無論擔當甚麼角色,都需要付出愛,可以享受照顧及關心他人的過程。

孩子,你們天真開朗的笑容及對學習充滿好奇的眼神,成為我與老師工作動力,也成為你們個人成長的必要條件。無論多困難,也不要放棄;只要抱著積極正面的態度,每天完成一小步,過些日子就能成就一大步。讓我們時刻懷著感恩的心,與家人細數每一天感恩的事。我也邀請家長,抽時間聆聽孩子的心聲,與孩子一起多謝身邊的人;讓愛與關懷的心傳承下去,照亮自己和別人。願大家繼續持守美善,得著平安!「你們要稱謝耶和華,因他本是良善的;他的慈愛永遠長存。」(詩篇107:1,《新譯本》)

 鄧瑞瑩校長

柏立基教育學院校友會盧光輝紀念學校

SEN 特兒特教 之 序言

依香港教育局的定義,SEN 的同學有「特殊教育的需要」(Special Educational Needs),即是需要某些額外的支援。根據政府的統計,在2017至2018學年度的主流小學及中學內,有7.8%及8.6%的同學屬於SEN。通常這些學童有一種或多種殘疾問題,導致與其他同學在學習上有差異。他們可以入讀普通學校與其他同學融洽地接受教育,但有些嚴重殘疾的同學則需要入讀特殊學校。目前SEN包括8大殘疾類別:(1)自閉症;(2)專注力不足障礙(又稱過度活躍症);(3)智力障礙;(4)肢體傷殘;(5)視覺障礙;(6)聽力障礙;(7)言語障礙;(8)其他特殊學習困難(最常見的是讀寫困難)。

有些時候, 一個人可以有多重殘疾問題,例如智力障礙及視覺障礙。此外,自閉症及過度活躍症乃常見的兒童精神問題,需要精神科專家評估及治療,當然也牽涉臨床心理學家及教育心理學家的幫忙。假若同學患上了其他精神障礙,也可以得到相同的支援。

但在現實生活中,除了要幫助這些SEN同學以外,家長及其他照顧者,很多時也需要照顧及幫忙。在過去,環球天道傳基協會不斷關懷被邊緣化及有特殊需要的群體,例如透過大眾媒體,介紹及解釋長者、精神病患者、移民等群組的需要的同時,邀請有關的學者和專家提供有效方法,去幫助教養子女及處理婚姻問題等。踏入2022年,感恩!更得到主內的專家支持,計劃在今年上半年度討論有關SEN的問題,希望能對有這需要的同學及其家人有所幫助。藉此衷心感謝他們的貢獻,更歡迎讀者們對專題內容提出意見及分享經驗。

聖經多次強調教養子女的重要,例如舊約申命記6章7節:「你要把這些話不斷地教訓你的兒女,無論你坐在家裡,或行在路上,或躺下,或起來的時候,都要談論。」箴言22章6節:「教養孩童走他當行的路,就是到老,他也不會偏離。」此外,聖經也強調,兒童乃上主的賞賜,正如詩篇127篇3節:「兒女是耶和華所賜的產業,腹中的胎兒是他的賞賜。」新約聖經也提及耶穌喜愛小孩子(原則上也會包括有特殊教育需要的學童)。馬可福音10章13-15節記載:「有人帶著小孩子到耶穌跟前,要他觸摸他們;門徒卻責備那些人。耶穌看見了就生氣,對門徒說:『讓小孩子到我這裡來,不要禁止他們,因為 神的國是屬於這樣的人的。我實在告訴你們,凡是不像小孩子一樣接受 神的國的,絕對不能進去。』」

麥基恩醫生
環球天道傳基協會義務總幹事

精神健康趣談 之 我也要移民

「醫生,下個月,我們一家會移民。」這句話在最近一年已聽過許多次。每次聽見,真是百般滋味在心頭,思緒萬千!當然,必會鼓勵他們勇敢地踏上前路,始終這是人生重大的決定。但作為精神健康從業員,心裡明白,移民是一個促使精神病發作或復發的高危期。在人生路不熟的環境之下,若病發了,該怎麼辦呢?

在年多前,曾治療一個患有嚴重抑鬱症的病人。他的病情本來穩定了多年,期間只有一次因感情問題輕微復發。在一次覆診期間,他和太太來到診所,興高采烈,說他們一家快要移民了,要求我處方多幾個月的藥物,以及撰寫轉介信給當地的醫生,列明他過往的病歷。

他們歡天喜地的告訴我,他們一家快要過新的生活,子女會在一個夢寐以求的良好環境發展他們的未來。按照移民的籌劃,他會先去那新居作準備,兩個月後,再接家人前往。這移民的念頭早在一兩年前因子女讀書安排開始萌芽,全心為子女前途移民接受西方的教育。在整個決䇿過程中,他一家人都一起作了詳細商討和分析,大家一致同意移民。家人也從未發覺在這過程中,他的決定是因精神不穩定而作出。在這一年過程中,他正常工作,情緒穩定,身體也健康。沒有任何異常。

他是透過一位住在那國家的好朋友推介,再尋找網上的資訊及找移民顧問協助,就決定移民去那國家了。但原來,他從未踏足過這西方國家;能說這國家語言亦非常有限。當決定買下了房屋後,才知道他所認識的朋友居住之地區,離這裡有二個多小時的車程。聽到這裡,我的心浮現出絲絲不安。果然,當他離開香港大約一個月後的某一天,他的太太非常焦急地找我,說他丈夫的抑鬱症復發了﹕他睡不著、吃不到,整天躲在家裡;又不洗澡,完全不願出門(家裡食物因此沒有了);更說太辛苦,想死了。作太太的並要求我與他在視像上見面談談。當在網絡上見到他的面貌時,真是令人非常擔心。他瘦了很多,面上滿佈愁容, 沒精打采,說話非常無力,對話時僅僅聽見他微弱的聲音。

            在交談期間,知道他的當地語言不太通順,就算走到銀行開戶口也碰了不少釘;去買各種日用物品時,也因地點遙遠和語言不靈光,倍感困難。加上他居住的鄰舍大部分是本地人,難找香港人求問,孤苦伶仃和求助無門之感更增。他除了睡不好,失去胃口或整天不吃,更對自己不能好好地準備家園,迎接太太和子女來而深感內疚。漸漸地,他失去做任何事的動力,連通電話向他朋友求助的勇氣也消逝,他感到自殺是唯一的途徑。

見到他這個樣子,就知道他的病復發了,而且非常嚴重。我問他知否家附近有沒有醫生,他也是一無所知。幸好,他太太聯絡上了在那國家的唯一個朋友,那朋友也願意在深夜駕兩小時的車程到他的家,帶了他去附近的急症室求診。

移民,是福?是禍?有很多心理學的文獻都證明,移民是一個帶給人類心理極大壓力的事情。在多個精神醫學研究上,因為移民而誘發精神病發作的比率也相當高,無論是焦慮症、抑鬱症、狂躁症、甚至精神分裂症也是如此。而且,就算有非常好的心理準備,病發的機會也比不移民的為高。疾病的來臨有時也無法控制,故明白當地的醫療系統及安排是移民前先必須處理的事情。若情況危急但卻求救無門時,就痛苦不堪了。所以,我常常對計劃移民的人說,當到達安頓後首先要做的事,就是盡快找出在那地區尋求醫療的方法,因為不是所有地方的醫療系統都好像香港一樣,隨時可找到醫生呢!

            聖經中也記載了不少移民的故事。但上主對相信和依靠他的人如此說:「保護你的是耶和華;耶和華在你右邊蔭庇你。白日,太陽必不傷你;夜間,月亮必不害你。耶和華要保護你,免受一切的災害;他要保護你的性命。你出你入,耶和華要保護你,從今時直到永遠。」〈詩篇121﹕5-8〉

楊明康醫生
精神科專科醫生