精神健康趣談 之 淺談思覺失調(二)

思覺失調是一個複雜和嚴重的精神健康障礙,徵狀多元化又可引起多種併發問題。以前曾有不正確的心理解釋,但都不能通過嚴謹的科學驗證。過去幾十年的研究和臨床觀察指出,思覺失調是一種腦部的疾病,雖然環境因素、際遇打擊、患者的心理質素等,可以影響何時病發、如何病發和病情的長遠進展,但「生理(腦部)失調」卻清楚是這病的起因。“Schizophrenia is a brain disease”多年前曾是英國皇家精神醫學院專業考試的熱門題目,考生需引用大量高質素的科研文獻,來推引證這個結論。不過時至今日,這個看法已經成為醫學的主流意見,再也不會成為考試題目。

這個「腦部疾病」的結論非常重要,引導我們如何理解和治療思覺失調。但這只是起點,因為現今的腦部檢驗方法,例如電腦掃描、磁力共振以至一些更先進的技術,仍未能精準地找到腦部出問題的地方和如何導致有關的徵狀。但肯定的是,患者的腦部的局部神經化學運作不協調,尤其是多巴胺(Dopamine),藥物在相當程度上可以作出平衡,減少病徵。我自己會用以下一個描述,向普羅大眾作解釋:「如何有一天遇上全港大塞車,我們自然地會猜想是發生了多宗交通意外、大規模的修路工程或主要幹道出現爆水管或路障等事故。奇怪的是,以上的事情都沒有發生,最後知道只是控制多個路口的交通燈運作的電腦程式出了問題,不能有效和合比例地疏導各條道路的車流。」我相信大家都記得,當天文台忽然懸掛八號風球,所有人在同一時間要下班回家,雖然道路本來是暢通的,但因為太多人要搭車,所以引起的交通大混亂,使我們花幾小時才回到家中!

雖然許多因素,例如腦部在出生時受損、腦部發展有偏差、生活上的突發打擊、濫用藥物等等,都可以增加思覺失調的病發機會,但科究報告指出「遺傳」是當相重要的成因。一般人口中約有百份之一的人會患上思覺失調,但如果直系親屬中有這病,發病率便會推高到百份之五至十五;若果父母兩人都有病,兒女患病的機率可高至百份之三十到五十。另一方面,思覺失調又不是完全由遺傳決定的,一對同卵雙生的孖胎(Monozygotic twins),雖然他們的遺傳因子是百份百相同,但兩個都患病的機率只是百份之五十,所以許多後天因素和環境壓力仍是重要的。思覺失調並不是以單一遺傳因子造成的,好像人的高矮,思覺失調的出現也是基於眾多的基因(Multi-gene inheritance)。由此可以推斷,我們當中有些人,雖然父母並沒有思覺失調的徵狀,仍然可能由上一代「隨機抽樣」地繼承了一些可能引致思覺失調的基因,但數量不多,不足以發病。保持身體(腦部)健康,建立良好的心理質素去處理壓力,更拒濫藥遠離毒品,便可減少發病的機會。

「…那自以為站得穩的,應當謹慎,免得跌倒。」〈哥林多前書 10﹕12〉

鄺保強醫生
精神科專科醫生

談天說道 之 陪伴九千分一思念者

「他醫好傷心的人,裹好他們的傷處。」《聖經新譯本》〈詩篇147﹕3〉

文﹕陳小碧
(婚姻、個人、遊戲治療師 / 婚姻及兒童啟導中心)
編輯﹕謝芳

根據衞生署衞生防護中心累計報告,自2019年12月31起,患上新冠病毒而病逝的人士,共錄得 9378 宗,其中單單在第五波疫情死亡個案累計9165宗。這九千多人並非單一個數字,而是有九千個家庭,並和逝者的密切關係的人士進入了哀傷當中。

失去帶來的痛苦

九千分一(1/9000)好像很少,但若是發生在自己親愛的人身上,這哀傷何其巨大,維持的時間不能計量,程度也不能描繪。死亡是我們已知之事,為何帶來這般劇痛?相信主要是因為和逝者離別,帶來許多失去的感覺。

首先,我們失去了和逝者的接觸,再看不到逝者的笑臉或哀愁、聽不到逝者的聲音、觸不著逝者的身體。再者失去和死者的關係,昔日由累積而來的默契,對方和自己的相知、相惜、相愛。同時更因失去了和逝者一起締造的計劃而失去了將來。在芸芸失去中,最痛苦的而又不容易察覺的,是失去了自我的認同。哀傷者往往曾經為逝者做過很多恆常的事,或許每逢經過指定小店,為對方買一份小點心;或許每天為對方做一頓晚餐、或許每次吃水果,為對方削皮等等,隨著逝者的離去,哀傷者會突然陷在迷網和失落中,懷疑自己的價值,甚至懷疑人生的價值。

情緒引發的思想狀況

無論我們自己正在處於哀傷中,還是想幫助哀傷的親朋走出這段陰霾,總覺得無從入手。根據Elisabeth Kübler-Ross的研究,自身接近死亡或喪親的人,經常會出現憤怒、否認、議價、沮喪和接受的情緒,由於情緒是外顯的,容易被旁人關注。引發這種情緒的,可能是思想上出現的狀況,因為看不到,較難覺察﹕

其一,是經常記憶一些美好的事物,例如和逝者互動時產生的微妙的共鳴感,以及和對方挽著手去買一瓶醬油等等,簡單而溫馨。

其二,想到有一些未了的事,憧憬和逝者一起做的,例如待孩子長大,可以一起無拘無束去旅行,或以充裕的時間打理小盆栽等等,憧憬幻滅,倍感神傷。 

其三,追溯一些沒有做好的事,例如沒有安排逝者接種疫苗及覺得不應該送對方入醫院等等,充滿著內疚和遺憾。

最後,是不斷設想,例如逝者正處於孤苦中、或在寒冷中、或在飢餓中、或在恐懼中等等,造成很多的自責。

近年,已有很多學者或心理學家提醒,要讓哀傷的人自由抒發,避免對他們說:「不要想太多」、「不要不開心」、「不要難過」等等,否則會變為更多更大的壓抑,但面對這種無言,大家還可以做甚麼?

整理遺物中得安慰

Alan D. Wolfelt倡議陪伴是最有效讓哀傷者感到安穩的方式。他提過陪伴是幽谷伴行,而非帶路或追隨;陪伴是發現沉默的奧妙,而非用言語填滿每一個痛苦的片刻。陪伴哀傷者,靜靜地整理逝者的遺物,是一道莊重而深情的歷程。在整理的過程中,會轉移了哀傷者的思緒,會讓哀傷者和逝者重新連結。

淑儀的媽媽在3月離世,淑儀無法接受這事實,整個人陷於極度的哀痛中。喪禮結束後,她不敢整理媽媽的遺物,認為會觸景傷情。後來,在輔導員鼓勵下,懷著思念的心情,慢慢地翻開媽媽的遺物。當數碼照片未流行時,淑儀的媽媽保留著大量照片,有一些顯示著媽媽個人的成長歷程。看著看著,淑儀驚覺自己兒時的樣子和媽媽兒時的樣子十分相似的,心中頓然感到一份親切和聯繫;有一些照片顯示出媽媽和淑儀的關係,當看到媽媽抱擁著自己的一張張合照,讓淑儀再次感覺到與媽媽的親密。淑儀更發現媽媽會收藏自己的照片,例如畢業照、生日會照等等,再一次感受到媽媽對自己的珍愛。繼而從一些物品中,喚起了一些昔日的回憶。淑儀看到一隻自己送給媽媽作母親節禮物的機械式手錶,淑儀搖動數次後,看到手錶再次起動,秒針一秒一秒地跳動,彷彿重現生命的起動,也讓淑儀想像媽媽會如何期待她現在的生命。

輔導員建議淑儀,用較慢的速度,把媽媽的衣服摺疊。淑儀把媽媽的衣服,逐一撫平,把領子翻好,衣袖摺向中間,再把衣服前後對摺。淑儀表示這個動作,再次表現出她對母親的尊敬和重視。從淑儀為媽媽整理遺物的行動中,我們可以看到觸景未必傷情,反之,觸景會再次肯定哀傷者與逝者之間的感情,不再單單停留在遺憾和失落中,卻是一種深度的安慰。我們的前人,一代一代都會過去,這是神創造的規則,但神曾經應許:「天地都過去,但我的話決不會廢去。」〈路加福音21﹕33〉

SEN特兒特教 之 「亞氏保加症」

小儀是一個專業人士,剛剛畢業,成功進入一所大公司工作。她一直成績優異,從小到大學也是在頂尖的名校完成學業,別人看來絕對是人生的勝利組。但是,她跟媽媽的意見總有不同,甚或因而產生了很大的情緒波動,這情況在她進入職場後更見嚴重,近來有自殺的傾向前來尋求幫助。

小儀從小到大在學校裡,是一個數理能力超強的人,但奇怪的是,每次與不同的同學同組做完某些項目之後,都會受到排斥或疏遠。她一直覺得這是因媽媽把自己從一間普通的學校,轉到這名校讀書而引致的不適應,所以心裡常埋怨媽媽幫她作出的轉變。然而,隨著成長,她從高中至大學的生活已習慣了獨來獨往。當進入職場後,上司對她的工作表現十分滿意,因為她一直都是很盡力地去完成工作,但是仍是難於融入同事間談話或相交中,就算試過有同事主動跟她傾談,她也不懂作出回應,甚至會避開那主動跟她接觸的同事。當媽媽知道她的擔心和害怕時,便鼓勵她返回校園讀碩士,再充實好自己才工作,但這個鼓勵卻令小儀覺得媽媽的態度如回到當年,在中學階段迫她去作出轉變。

一直以來,小儀心裡知道自己不是太擅長結交朋友,只在理性上覺得應有社交生活,否則不需要朋友也沒問題;再加上她喜歡獨自研究有關數理或電腦相關的事情。另一方面,因她一直的讀書成績不錯,雖然她常談論的只是自己喜歡的議題,但小儀的父母和老師都從未察覺她的問題嚴重,故一直也未求醫診斷。直至今天,她面對著工作壓力和新環境,加上和媽媽的誤解愈深,才願意前來面見治療師,因此發現她從小已是一個亞氏保加症患者。

自從2013年美國精神醫學會的修正後,在DSM–5(《精神疾病診斷與統計手冊》第五版)中將原本常見自閉症名稱,調整為自閉症譜系障礙,並且將「亞氏保加症」的診斷取消,納入自閉症譜系障礙。因此,如今在醫學上的認定,將亞氏保加症視為自閉症的一種。簡單來說,亞氏保加症的重要特徵,就是社交與非言語交際的困難,因此無法感知他人情緒、難理解字詞背後真正意思,所以很容易在不適合的場合裡說錯話。同時,伴隨著興趣狹窄及重複特定行為,他們常常只對自己喜歡的事有興趣,像是只活在自己的世界中便滿足。另外,他們是喜歡有計劃、順序的規律生活,偶爾的突發事件,可能讓他們覺得焦慮與無助。

其實,亞氏保加症患者有許多美好特質,更像你我一樣渴望被接納、受尊重。他們待人忠誠真摯、工作特別專注投入。然而,亞氏保加症是沒有藥物治療,若要改善其行為,只能靠生活中的對談或輔導機制,好好與其溝通挫敗經驗,疏理及教導其說話策略,讓他們從中一點一滴地學習和改善。

劉潤嬌女士
個人、婚姻及家庭治療師
香港專業輔導協會會員
婚前/婚後 (Prepare/ Enrich) 關係評估執行師

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情愛心理學:覆水難收vs破鏡重圓

一般來說,離了婚的夫婦大部分會各自生活,不相往來,而有少部分卻因為關係破裂,加上離婚過程中的爭拗,變成了敵人,正所謂「覆水難收」。其實「覆水難收」這成語出自中國商朝的姜子牙(被譽為「姜太公」),他因為不滿當時商朝「紂王」的暴虐治國方法而退隱。為要吸引周族姬昌(日後的「周文王」)注意,整天用直鈎釣魚。他的妻子馬氏不滿他不事生產而要求離異,姜太公挽留不果。他終於在八十歲那年被姬昌選用,協助姬昌滅了商朝,被封為宰相。這時馬氏要求與他復合,但是姜太公心灰意冷。故此,他潑一盆水在地上,要求前妻收回覆水;若能成功,便可與她復合。結果可想而知!

此外,中國人也有一句「好馬不吃回頭草」,這種心態也妨礙了離婚夫婦再次走在一起。不過根據統計,大概有10-15%的離婚夫婦隔了一段時間之後,確實會再一起生活,甚至再度結婚。從社會心理學的研究分析,「復婚」原因有下列各點:

一、懷念昔日婚姻關係,希望從頭再來。

二、原諒了對方的錯誤及傷害,希望和好如初。

三、單身生活不好過,感覺孤單寂寞。

四、後悔離婚的理由,感到過分不理性及衝動。

五、為了子女設想,願意再嘗試走在一起。

當然也有一些特殊原因,例如為了第三者而拋棄配偶,但是最終卻被第三者拋棄。故此,希望回到前夫/前妻身旁。正如中國名句「一夜夫妻百夜恩」,心中還是有一些愛。

《破鏡重圓》的成語故事源於中國南朝時代,駙馬徐德言因為戰禍要與公主分手,於是把一面銅鏡分割成兩半,與公主各取一半,期望日後見面作為信物。終於,他們如願以償,夫妻團聚。

聖經雖然容許,但是不鼓勵離婚。對離了婚的人,即使是信徒,也容許在某些條件下再結婚。舊約聖經記載大衛的妻子米甲被她的父親掃羅王強迫嫁給另外一個人帕提(撒上廿五44)。其後,她再回到大衛身旁,可惜夫妻關係並不愉快。她因為嗤笑大衛而失寵,至死也沒有子女(撒後六20-23)。

麥基恩博士

環球天道傳基協會義務總幹事

教學人生:分享交流豐富生命

一位幼稚園的實習老師帶著一群孩子去寫生。到了目的地,老師才發現只帶了一盒24色的彩色筆,所以每位孩子只分發到一支筆,只可以單色畫畫了!可是,當老師看孩子的作品時,發現有些畫是單色,有些卻是五顏六色,色彩非常豐富。原來有些孩子樂於分享,將自己的筆主動拿出來集中在一起輪流共用;大家可以享用更多顏色筆了,繪畫出來的圖畫色彩更加豐富、美麗!

天父創造的每個人都是獨特而有價值的生命,有不同的特質,但是因著思維、才能、環境等受限,各有限制。若果我們學會互相欣賞,彼此分享,人生便會有更多色彩,生命變得更豐富。「人人都不要只關注自己的事,也要關注別人的事。」(腓二4)我們在日常生活裡,可以與朋友分享興趣、見聞、生活趣事,也可以交流煩悶心事,或者分擔憂慮,心情會由苦惱轉為輕鬆;也可以謙虛地請教同學、長輩在生活或學習上遇上的大小困難的解決方法,彼此聆聽也是很重要的支持,更可以擴張自己的思考角度或得到對方具體的幫助,減少我們陷入鑽牛角尖的情緒困局。分享能夠使人加倍快樂、使人幸福愉悅,分擔能夠讓人憂愁減半。

心靈需要心理上的支持,疫情下停課更加需要。現在學校復課後,同學們、朋友們彼此可以重新連結,加強支持系統,心靈就愈加堅固、健康。我們各人不同、各有優點,不需要和別人比較;學習互相鼓勵,分享喜悅,慶祝成功,令生命活潑有動力,成長得更豐富、更多姿彩。

曹美娟校長

「綠洲忠言亅- 生態神學講壇

感謝主!「綠洲忠言」-生態神學講壇八堂Zoom課堂及一天野外學習已順利完成!
謝謝何建宗教授預備豐富的內容,使學員獲益良多!
感恩郊野學習當天天氣良好,一班學員實地學習,透過眼看、耳聽,

體會天父創造之奇妙!

課程簡介﹕全球暖化、碳排放等等有關環保的議題雖然是近年熱話,但多少人理解生態危機背後的文化、社會和宗教含義?作為基督徒的你,有否意識到環保與信徒靈命進深和傳福音、宣教工作的關聯?中國和西方文化如何看待環保?聖經如何為環保定位?信徒該如何在日常生活和事奉中實踐環保?
本課程由何建宗教授主領,帶你從聖經看生態及環保,每課堂以不同主題講授,並加插互動討論、課後或課堂中小作業、環保生活實踐建議及實地考察,內容豐富,不容錯過!
日期﹕2022年7月2、9、16、23、30、
     2022年8月6、13、20日(逢星期六)
時間﹕早上10:00至12:30  via Zoom
郊外考察活動﹕2022年8月27日(星期六)
     早上9:00至12:30 (詳情於課堂上公佈)
對象﹕有興趣人士
更新截止日期:2022年6月28日
收費﹕ 	HK$1,500/每位
二人同行﹕HK$1,200/每位
截止後收費:$1,700/每位 (截止日期6月22日) 
出席率達八成或以上可享學費回贈每位HK$200.(特別優惠者除外)

**特別優惠:教牧人員七折,退休牧者三折**

付款方法﹕
1.支票抬頭「環球天道傳基協會有限公司」寄往﹕九龍新蒲崗雙喜街9號匯達商業中心22樓。(請註明課程名稱) 
2.轉賬﹕恒生銀行278-9-149883,並電郵收據到info@tdww.org.hk或傳真23567389 (請註明課程名稱及報名姓名)

報名請按此

凡報讀課程者均獲贈由何建宗教授及黃儀強博士合著《綠洲宗言:環保、信仰交叉點》(此書可作課程預讀及參考書)

(***請在報名表格內填上取書方式)
自由報名活動 (詳情於課堂上公佈)
大灣區考察團
由何建宗教授親領前往大灣區考察
(如:緑色教育中心、順德魚塘及微藻治理污水創新科技),旅費自付。
南北極科研考察之旅
如學員成功完成課程(出席率達八成或以上),符合年齡及體格要求者,可報名參加由「香港極地研究中心」主辦、何建宗教授領隊的南、北極科研考察之旅,前往「紫荆站」擔任 ‘公民科學家Citizen Scientist’ ,共同貢獻環保。旅費自付(有財政困難者可申請香港極地研究中心的部分資助),旅費自付。

SEN特兒特教 之 「特殊教育需要」與「學習阻力」(下)

學童抗拒學習或出現「學習阻力」的現象很常見,可以出現在每層教育階段﹕幼稚園、小學、中學或大學,採取不同的方式表現出來。

一名中二ASD學童常因玩電動/網絡遊戲的問題與母親吵架。他可以一整天7至8個小時的玩電動遊戲,累積了很多欠交的功課。母親勸兒子不要玩電動遊戲太久,要求兒子做作業,而且考試快到了,她敦促兒子花時間為考試温習。雖然兒子答應了,但當家中沒有人看管的時候,兒子仍然花很長時間玩電動/網絡遊戲。作母親的試圖設置WiFi密碼,但兒子能夠解開密碼。於是母親把WiFi無線路由器帶回辦公室,確保兒子不能玩網絡遊戲,專心温習。最後,兒子在考試期間將所有試卷留空、一字不填。母親很生氣,她不明白兒子發生了甚麼事。當我會見這年輕人時,他說自己生母親的氣,不做試卷是抗議母親控制他的行為。

「為甚麼學童抗拒學習?」「學習阻力的根源是甚麼?」根源可能在於各種心理、教育和社會因素的交織,這些因素還要聯繫到學生、老師、家庭或環境等層面進行分析,才能了解學童的需要/困難。有「特殊教育需要」(SEN)的學童,除了需要面對其特殊需要所引發的困難,他們還像其他孩子一樣,擁有在心理、教育和社會發展等各方面的需要。

從這個案,我們可以從學生、家庭及老師/學校等層面進行分析:

(1)學生層面:學童有自閉症譜系障礙,不善於與母親溝通(認知功能缺失),也難以理解母親的想法和感受(認知功能缺失)。他對學習缺乏興趣,也缺乏自制力(認知功能缺失),電動遊戲把他從學習拉走。

(2)家庭層面:學童來自單親家庭,缺乏父親的管教。母親需要工作,學童在家缺乏監督。母親擔心兒子的學業成績,但兒子並沒有分享母親的擔憂,二人的價值觀非一致。母親把WiFi無線路由器帶回辦公室,期望控制兒子不玩電動/網絡遊戲。兒子表面上鬥不過母親,但他在考試期間將所有試卷留空作為還擊,母子關係陷入權力鬥爭的境況。

(3)老師/學校層面:學童對學習缺乏興趣,他經常在課堂上睡覺,當年中一班的班主任很關心他,當時的欠交功課沒有中二時期那麽嚴重。現在中二班的班主任告訴母親,她需要照顧班上30個學生,沒有多餘的時間照顧她的兒子。學校社工在收到老師的投訴時會召見學童,但這對改善學童的學習和過長時間打電動遊戲的行為並沒有多大幫助。

當兒子和母親都能夠平靜的坐下來,由輔導員導引他們進行溝通,明白雙方對學習和玩電動遊戲時間的期望,訂立共同改善的目標。兒子接受改善其認知功能的訓練,增強自我控制能力,也嘗試從母親的角度看事情,協助母親做家務。母子相處的情況逐漸好轉,衝突減少了,兒子學習面對他沒有完成考試而面臨留班的後果,學習以協商的方法解決問題。

當學童出現「抗拒學習」、「學習阻力」的現象時,我們需要從多角度/層面分析情況來幫助他們。及早尋求專業輔導,可避免學童和家長都陷入無休止的爭鬥,弄得雙方筋疲力盡。

區美蘭博士
「學習潛能、認知能力及專注力」認證教練
特殊教育顧問

調解信箱~拆夥拆帳上有爭議

問﹕

兩人合夥做生意,但意見不合要拆夥,大家在拆帳上出現了爭議,怎樣才可以解決問題?

答﹕

合夥做生意是一項商業投資同時也是一種關係的投入,雙方起始為了共同的生意理想和目標,從朋友變成了生意夥伴,同心合意緊密地合作,集合雙方的資源和才幹,傾出心血精力,期望一起共創偉業。

隨著時日過去,營商環境轉變,雙方的心態和歷練也有所轉變,也許有一天彼此的初心、理想和期望都不再一樣了,雙方的節拍步伐分歧了,發覺原本合夥的基礎已經褪色甚至不再存在了,「天下無不散之筵席」,拆夥也是無可厚非的結局。

拆夥連帶的問題就是「拆數」,如何把資產和負債公平分配,理論上是按照起初合夥時所訂立的比率分數;若然在雙方同意下也可以按照清算時的財務狀況重新訂立分配方式;甚或可能一方頂讓另一方的份額,把生意繼續經營下去。

當合夥人之間感覺自己所付出的與回報不成正比,自己受了委屈,彼此之間的誠信成疑,怨氣和怒氣都一併爆發,要得來個玉石俱焚,把生意結束。他們會聘請專業人士來翻查過往的帳目,試圖尋找內中可有欺詐的交易和中飽私囊的缺漏。接著就是把目下的資產和負債清算結業,由於帳面上的淨資產價值與實際變賣套現所得的款項總會有相當的折扣,甚至是強差人意,至終的分配都會成為雙方爭議的焦點,甚至要訴諸法律。這樣,在保障雙方利益的前提下,不妨考慮先用調解方式商討,找出彼此共同接受的解決方案,總比「對薄公堂」更為實際。

在調解會議中,合夥人可以開門見山地傾心吐意,把各自關注的問題說出來,有人看重誠信和商譽,有人金錢掛帥;有人想勇往直前,有人卻裹足不前。「合夥」本來就是互補不足、互惠依存、彼此配搭的關係,大家本身都各有強弱,如何理順和協調彼此之間經營的步伐和價值取向,才是合夥的核心關鍵。這樣,在調解會議下或許至終合夥生意還是結束了,但能修復合夥人之間的對立關係,冰釋前嫌,有出人意表的另類結局亦未可知也。

昔日大家是一同闖天下的好夥伴,今日不如來個「好頭好尾」的胸襟;行業圈子是窄的,他日必定有再遇上交手的機會,何不在「山水有相逢」的時候,再見亦是朋友呢!

平和
認可調解員

基督教調解中心
WhatsApp及電話﹕6996 1159
網址﹕http://www.tdwwcm.org

環保珠璣集~環保:後天下而憂樂

聯合國《政府間氣候變化專門委員會》(IPCC)近日發表報告,四個關鍵氣候變化的指標,即:溫室氣體濃度、海平面上升、海洋熱量和海洋酸化;它們在2021年均創下了歷史性的痛苦紀錄。舉例而言,去年的全球平均氣溫,比工業化前的水平高出1.11% (+0.13°C);格陵蘭的冰架融化速度達到了推算之至高點;澳洲大堡礁的珊瑚今年夏天91%白化。而當前全球人口的40%已納入在氣候變化的「最高受害風險區」,這些都是人類活動不顧環境代價而帶來的後遺症。

水資源的自我循環受到干擾,至為核心。雲、雨、霧、露、霜、雪、雹和洋流、氣旋、風暴,全都與水的形態轉換、流動相關,由於地球表面積72%被水(特別是海水)所覆蓋,而水又是生命和文化的根本,所以水資源的管理十分關鍵。點滴的熱能反映於溫度的變化,因此,能源的開發、消耗和再生,正是「綠色生活」的焦點。

任何人類活動都耗能,所以簡樸的生活有利環保。任何工程項目都存在效率和利益的計算,所以環評、環境管理和環境審計不可或缺。任何產出的廢物,若不能回收或循環利用,均會造成生態系統的損擾,因為「垃圾就是放錯了地方的資源」嘛!所謂「道發自然」、「天人合一亅、尊重上帝的創造…各種宗教的向處,甚至乎現代科技上所追求的風能、太陽能和生物能(科技主義),其實都是從悠久、深邃的大自然規律中支取智慧。

聯合國秘書長古特雷斯呼籲:「一定要採取果斷行動,抓住能源系統轉型的『低垂果實』,走出化石燃料的死胡同。」目前,全球對環境破壞的補貼,每分鐘高達1100萬美元!

現代人不也是太抑鬱了嗎?新冠病毒疫情、經濟不景、戰爭令生靈塗炭、社會和家庭問題,每天都紛擾不堪。氣候變化問題十分沉重,但「答案總比問題多」,在人類歷史上克服困難的力量可得明證。聖經腓立比書 4章6-7節:「應當一無掛慮,只要凡事藉著禱告、祈求和感謝,將你們所要的告訴上帝。 上帝所賜那超越人所能了解的平安,必在基督耶穌裡,保守你們的心懷意念。」所以,綠色生活至緊要常常喜樂;實踐的方向是隨身做起、由我做起,用生活力行去「公眾參與亅。「你起初雖然微小,終久必甚發達。」〈約伯記8:7〉只需「不住的禱告亅,必可「凡事謝恩」。願我們平安,願我們同心!

何建宗教授
香港極地研究中心創辦人、主任