轉眼間，踏入了2022年。每年的歲首，總希望說一些勵志的話。但是，今年的社會大環境卻比去年更差，可說甚麽呢？加上新冠病毒最新的變種Omicron正在全世界蔓延，受感染的人數倍增至數以百萬計，令地球村內的各國各地人民又再陷入嚴重的焦慮中，仿如活得永無寧日。唯有重回我們信仰的根基上去尋覓生命之道。

本人多年擔任《環球天道傳基協會》義務(國際)總幹事，在這些的日子，雖然是一個義務的職位，但所負的卻是任重道遠之責。過去參與「談天說道」專輯的工作，由起初至今已逾20年，有主題寫作、專欄分享，心靈關懷的講座和聚會…，每一項工作都極具意義。雖然我已移居海外多年，但仍心繋香港，故在這裡，我們不是談天說地，而是談天說「道」，是信仰核心的生命之道。在未來，祈盼透過這個小小的園地，將主的生命之道與工作聯結在一起，有心靈的關懷及社會關注，讓身處不同角落的你和我，都得著由上而來的生命之道。

在聖誕期間曾與家人到市區各地觀賞聖誕燈飾，雖然仍可見一些五彩繽紛的燈飾，但觀賞的人比往年少得多，不是因新冠病毒就是因天氣寒冷都躲在家中。五光十色的燈飾都不能照耀黑暗的世界。這令我想起聖經的話：「太初有道，道與 神同在，道就是 神。這道太初與 神同在。萬有是藉著他造的；凡被造的，沒有一樣不是藉著他造的。在他裡面有生命，這生命就是人的光。光照在黑暗中，黑暗不能勝過光。有一個人，名叫約翰，是 神所差來的。他來是要作見證，就是為光作見證，使眾人藉著他可以相信。他不是那光，而是要為那光作見證。那光來到世界，是普照世人的真光。」〈約翰福音1﹕1-9〉願真光照亮我們的生命！

李耀全博士
環球天道傳基協會(義務)國際總幹事
現任加拿大列治文華人宣道會主任牧師

註：獲准刊載靈修小品，未經許可，請勿隨意轉載。

親愛的信華：

上次跟你視像見面，見你和明心精神飽滿，我也放下心中掛慮；只是跟孩子們分別了短短幾個月，他們好像突然長大了，談吐成熟了，相信你和明心也感欣慰。我答應了將最近一些查經和學習的反思詳細寫給你，好讓我們彼此在信仰上繼續交流，像昔日在教會主日學時一樣。

因你們一家和我的幾位好同事移民，最近讓我在思考「留守」和「分散」的聖經教導；留守和分散的人如何定位自己的召命，又如何看待彼此的關係？於是我翻開使徒行傳第八章，看看早期教會在司提反殉道後，教會領袖和信徒的留守與分散。

聖經並沒有說這些領袖的分散是為了逃避逼迫和殘害（8：1，3），只把焦點放在他們分散下所作的傳道工夫（8：4），以及他們事奉的果效（8：6-8）。假若我們相信《使徒行傳》就是「聖靈行傳」，記載聖靈在早期教會如何引領福音廣傳，我們就得相信神藉教會所遭遇的逼迫與殘害，叫傳福音者分散，叫福音廣傳，叫信者得救，叫福音所到之地大有歡喜。

當我在網上搜尋這段經文的資料時，我竟找到1981年戴紹曾牧師在「港九培靈研經大會」的培靈信息。他透過使徒行傳第八章指出有三種宣教士：第一種是留守本位者，當逼迫臨到教會，門徒四散，大部分人不能留在耶路撒冷；唯有使徒們仍然留下來，專心以祈禱傳道為事，他們覺得留在耶路撒冷是他們的本分，雖然面臨危險，仍持守本位。戴牧師說：「那些使徒就是宣教士，在聖靈帶領之下，忠心守住神給他們的使命，面對危險，靠著聖靈，不懼怕，他們成了中流砥柱。」第二種是隨走隨傳者。當逼迫臨到，這班人覺得不能留在耶路撒冷，不得不離鄉別井；但是逼迫並沒有攔阻他們傳福音，所以他們隨走隨傳。其中有腓利的見證，路加描述得最細緻。腓利如何在撒瑪利亞傳福音，如何被聖靈引導下到曠野之路向衣索匹亞的太監傳福音，並且施洗。腓利是隨走隨傳的宣教士，他是「傳福音的腓利」。第三種才是我們比較熟悉，就是奉差遣到未得之民中傳福音的宣教士。

在今天的處境，我們仍會問移民是否缺乏對上主的信靠，轉而投靠制度上的保障；離開是為逃避患難，為何不夠信心迎向艱難？留守者是不敢離開安舒區，迎向更大使命，抑或不懂審時度勢？這段經文沒有交代，只把眼目放在留守的人如何忠於托付，分散的人如何忠於大使命，叫腳掌所踏之地蒙救恩，受服事、得喜悅。

信華，我們都要成為宣教士，只是我這留守者和你這分散者各自分工，在所到之地傳揚福音好信息。好了，下次再跟你分享吧！期待你的回應和指教。

你的戰友

德

（作者為滙基書院（東九龍）鄭建德校長）

珍惜，從團圓相聚的日子開始！我們和家人在歡度佳節之餘，更應該珍惜我們的環境。

每年中秋節，月餅無疑是「主角」，每年涉及的生產數量之多，以致餅店的生意額數以億計。綜合多年的調查結果，近年雖然有微向下的趨勢，但是每年丟棄的月餅仍有上百萬個。若將丟棄的月餅疊高，足足有超過200座國際金融中心二期的高度，浪費情況十分驚人！

丟棄月餅不只浪費食物，所產生的大量廚餘亦會增加堆填區的壓力；而製造月餅和相關的包裝、運輸等所產生的碳排放也不少，丟棄月餅變相白白帶來額外碳排放。以丟棄逾100萬個月餅推算，便會排放近700噸二氧化碳，需要約六萬棵樹木用一年時間吸收。

此外，月餅經常用作送禮，包裝愈來愈華麗，帶來的廢物問題更嚴重。一般的盒裝月餅，包括了一個金屬盒、每個月餅的獨立塑膠托盆和包裝塑膠袋。有些「精美」的包裝，甚至個別月餅有獨立的金屬盒、絹布、膠刀、膠叉、複雜的禮盒支撐部件等。月餅包裝中，除了金屬盒可重用外，其他包裝都因清潔問題或回收價值，多數淪為廢物，亦即是每年有大量無謂的月餅包裝組件被棄置堆填區。

每年中秋節後，月餅盒回收成為一個備受關注的問題。為了減少浪費資源，培養孩子們的環保節約意識和綠色低碳生活習慣，本校開展有趣的「常哦行動」月餅盒回收活動。小學生將家裡的月餅盒帶到學校，環保大使們紛紛把月餅盒拆解，按照金屬、紙類、塑膠等回收類別，分門別類。在校長和老師們的帶領下，學生還將近三百個廢棄月餅盒放置在學校操場，擺成“HOPE”骨牌字樣，代表老師、學生和家長看出未來的希望，宣揚養成循環利用資源的意識。

除了把月餅盒送去回收，不少人巧花心思，將月餅盒變廢為寶，成為家中美觀實用的小擺設及玩具。網上「變廢為寶」方案可是不少，紙盒可製成三層鞋架，鐵盒則被用作信箱或花盆。還有小學生學了手工製作，回家就付諸實行，把月餅盒做成了「迷宮遊戲」。

我們的座右銘“Every Little Helps”不僅僅是「每一點都有幫助」的口號，一點幫助就會產生很大的不同。簡單的口號，簡單的觀念，那就是從每一件小事做起。聖誕節快到了﹗聖誕節送禮物、賀卡和開Party等等活動，也會造成浪費，我們何不思索一下節省資源，廢物重用呢？保護環境，送給大自然一份聖誕禮物，它也會回饋大家。環保本身是一件很有意義的事情，先預算好所需物品數量才購買，可以不用包裝紙，或者重用，何不用報紙呢？選購份量剛剛足夠的食物；有餘的話，買食物券送給有需要的人吧！

正如聖經所說：「各人要照所得的恩賜彼此服侍，作神百般恩賜的好管家。」（彼得前書4章10節）大家把有意義的事情變得有趣，在環保的過程中體驗生活的樂趣；只要能藉由每天的小改變，來造就未來的大改變。積極行動起來，從現在做起，從日常生活的一點一滴做起；養成垃圾分類回收、綠色低碳生活方式，即可實現真正的「變廢為寶」，為環保貢獻自己的一份力量。

黃智華校長

聖公會置富始南小學

在東京奧運會結束後的一個教育界聚會中，話題聊到如何藉著香港運動員在比賽中奮戰、不斷創造驚喜、感動港人的熱血事蹟，在校內推展生命教育。自然少不了香港「第一金劍神」張家朗，他在八強賽事中，一度落後9比14，對手只需多取一分，便把他淘汰出局；他卻連追6分，最終反勝15比14的一幕。張家朗這種「Don’t lose your way」，堅持永不放棄的精神，絕對是年青一代學習的榜樣。最近，改編自殘障田徑運動員「神奇小子」蘇樺偉的奮鬥事跡搬上大銀幕。導演尹志文表示，拍攝《媽媽的神奇小子》目的是讓香港人回想起蘇樺偉，以及更多殘障運動員家人背後黙黙支持的感人故事。當我看完這齣電影，一幕幕相若和熟悉的畫面浮現出來，回憶起我在特殊教育生涯中遇見過的「神奇小子」和「神奇媽媽」。

認識進進(化名)是他從學前中心升上特殊學校，開始其小學生涯。他兒時的樣子十分惹人憐愛，大眼睛、白皙的皮膚、天真無邪的笑容，總叫大人「愛不釋手」、眼睛停在他身上。進進是一名自閉症人士，能夠聽懂別人說話，卻有明顯的社交溝通障礙；明白他的人只有他的爸媽和較為親近他的老師。當他步入成人階段，面對更大、更多挑戰，社會快速的步伐、環境多變使他焦慮不安，經常自傷及大叫。由於他個子高大，令身旁的人不知所措，未敢施予援手。最終，為他療傷的人只有他不離不棄的爸媽。進進是「重情」的孩子，我與他在年幼時的無聊對話，在若干年後的今天，他仍然掛在嘴邊。那些說話成了我和他之間的深情連繫，勾起我們一剎那的共同回憶，這份感覺是何等奇妙，值得珍而重之。據說印第安人有一句名言：「如果我們走得太快，要停一停等候靈魂跟上來」。十多年後，我在學校一個嘉年華會中，進進知道我在那兒，特意要求媽媽帶他出席支持。長大了的進進，臉龐上添了一些歲月留下的滄桑。雖然他的說話不多，但從這孩子望著我深情的眼神中，他向我傳遞的那份思念、喜悅、信任等豐富感情，滲進我靈魂深處，潤澤我的心靈。上帝讓我明白生命有另一種意義，色彩不會因時間而褪色。那天，進進媽在短訊中道：「你總是不負眾望，感謝妳陪伴我們一起成長，大家也一起繼續努力。」我說：「看見你的感動，這正是我們努力繼續前行的動力，同心同行。加油！」

所有「神奇小子」和「神奇媽媽」都需要同行者，而在同行過程中不要施予和憐憫，更重要是接納、體諒和陪伴；彰顯神對每一個生命的珍愛。對於特殊教育工作者，須執意堅持「天生我才必有用」的信念，努力在「平凡」的生命中找出不平凡，又竭力尋找尚未被發掘的光輝；盡心履行育人的天職，真心尊重、了解個別差異，認真照顧每一位學生的獨特性及多樣性的學習需要。不忘初心，牢記使命，以孩子的需要為依歸，幫助有特殊教育需要的孩子克服種種障礙，勇敢創造自己的美麗人生。

但願在我們的社會中，有更多「神奇媽媽」、「神奇教師」齊心協力，將更多「神奇小子」孕育出來。

林家儀校長

基督教中國佈道會聖道學校