《家庭‧家情》逢週二在《明報》教得樂刊登，本期為2015年11月10日，歡迎奉獻支持經費。
早上回到治療中心，把沙遊治療的用具整理一下，等候新個案到來……
與她初次見面
小晴，七歲女孩，父親陪同她前來。接待同事通知他們到達，我立即走到等候室，看見父女倆安靜地坐在一起，但沒有交流。小晴緊緊抱住她的小背包，父親面容有點迷恾。我先跟他們自我介紹，小晴看著我有點不知所措，看得出她有點緊張。我彎下腰，先給小晴一個微笑，問她：「是否願意到遊戲室看看？」她想了一下就點頭。我再問她：「希望父親陪妳進去，還是自己去？」她看了父親一眼，回答說：「自己。」我點頭示意好。當小晴站起來，準備跟我到遊戲室，父親跟她說：「妳把背包放下吧﹗」小晴搖頭，沒有看父親一眼就跟著我走。
小晴進到遊戲室，選擇了一張與我距離較遠的椅子坐下，表現有些尷尬，仍是緊抱小背包。我跟她聊起這小背包，才知道是母親在她上小一時，買給她上學用。我跟她介紹沙遊治療的用具，包括乾沙盤、濕沙盤、不同種類的小物件，她看得入神。那刻，我問她：「想玩嗎？」小晴微笑和點頭，把小背包放下。她在遊戲室逗留了半小時，當她看見牆上大鐘的時間，她說:「我想離開。」我點頭示意明白和接納。在她離開前，我問她：「喜歡這裡嗎？」小晴點頭。我再問：「妳願意下次再來嗎？」她停頓片刻，說：「沒所謂﹗」
她的家庭危機
小晴是獨生女，父母是專業人士。當小晴出生後，母親放下工作，成為一位全職母親。小晴和母親的關係密切，母親把全部精神和時間放在小晴和家庭上。因此，父親把家庭全交在太太手裡，他就全心發展個人事業。看似一切美好，不幸的事情卻臨到這家庭裡。
父親為小晴尋求心理治療的原因，是發現她的校內成績明顯退步，老師察覺她上課不像以前般專心，更曾經跟同學發生衝突。而大半年前，小晴的母親被發現有情緒和行為問題，後來被診斷患上精神分裂症。母親曾經在醫院接受治療，及後穩定下來。出院後，因為患病和藥物反應，母親的性情有很大變化。
母親患病，整個家庭受影響，處於危機的狀態。母親的治療效果不大理想，過去主動和開朗的性情，變得多疑和退縮。母親感到無助和恐懼，常躲在房間裡。突然間，小晴失去了她認識的母親，而父親也失去了一直為他照料家庭的太太。當父親忙於探望和陪伴太太接受治療，同時發現家庭不少瑣碎事務是他不知如何處理。當他忙得團團轉，無暇理會女兒時，小晴漸漸起了變化……
老師告知父親小晴的轉變，他才察覺女兒出問題。雖然母親仍然活著，但對小晴來說，她已失去了母親。當她看見母親常把自己關在房內，小晴不明白，心裡卻產生一份被拒絕的感受。對小孩來說，那份失去和拒絕是何等強烈的感受，卻不懂如何表達。當父親知道要關心女兒，才察覺不明白她，也不懂如何與她溝通，父女間原來早已建立了一道無形的牆。
小孩與沙遊治療
遊戲對小孩很重要，這是他們的語言。作為父母，若希望真正明白小孩，不是鼓勵他們透過言語表達，是陪伴他們玩遊戲。在沙遊治療室，曾經遇上不同年齡、不同性格的小孩，他們透過沙遊而打開內心世界，沙盤內呈現出破碎的家庭、混亂的心靈、矛盾的衝突、期待的成長……
接受沙遊治療的基本原則，是小孩喜歡這治療模式，而不是治療師要求他們去完成某個指令，內在動力是讓治療達到果效的重要元素。治療師所提供是安全和受保護的空間。曾經看過情緒困擾的小孩，在沙遊過程中，由初期混亂的世界，漸漸變為有秩序的世界；父母同時察覺小孩變得開朗起來，過程實在奇妙。
積極面對「危」「機」
生命旅程是充滿著危機，但有「危」亦有「機」， 是機會的「機」。小孩在成長過程能建立起面對困難的抗逆力，原生家庭如何面對危機是重要的元素。小晴的家庭原處於穩定狀態，母親患病打破了家庭的安定。那刻，父親要作出調節，有需要時向外求助。父親在過程中的轉變，不是輕鬆，卻是家庭的出路。父親在轉變過程，也察覺自己忽略了與女兒的溝通和關係。
然而，家庭各人雖努力，困難不一定會消失。例如：父母離異、死亡，這是沉重的傷痛，也是不能改變的事實。生命就是在痛苦中掙扎成長。小晴在心理上失去了母親，內心孤單和恐懼。那刻，父親和治療師的進入，讓她在關係上有了新經驗，再次經歷被明白和接納，小晴就更有能力面對母親的改變。
重建人格盼望永存
遊戲的功能是啟發創意的發展，而創意在成長過程是重要的元素。沙遊治療的治療終極目標，是榮格理論的自性化 (Individuation)。自性化是一種轉化過程，人可以與其他個體區分，無意識的領域提升至意識的水平；經過整合而建立完整的人格，成為真正的自己。
小晴接受了一年的沙遊治療。母親的情況沒有多大進展，但小晴的個人情緒和學校生活卻穩定下來，而且跟父親的關係有很大改善。
歐靜思姑娘
誠信綜合治療中心 高級心理輔導員
瑞士蘇黎世榮格研究所 心理分析培訓課程文憑生
輔導教育碩士
基督教研究碩士
註冊護士
