情愛事件簿:貪戀人的(上)

筆者希望透過人物故事,帶出人性的輭弱及其衍生出來的問題;繼而和讀者一同探索出路。

她忐忑不安,呆望著電腦屏幕上密密麻麻的字,無法集中精神,只因為一顆心牽掛著他。他已外遊幾天,下午才返港。她想第一時間致電給他,聽聽他的聲音,奈何時間如烏龜爬行般慢。

早兩天,她去他的辦公室,從他的秘書得知他放假;和他的太太外遊去了。她不假思索便給他發了個短訊:「原來你外出了,哪天回來?」沒見數天而已,她竟若有所失,感覺鬱悶!武夷山出產大紅袍,她知道他喜歡喝茶,可惜同行是他的太太。她一想起便心如刀割,惟有努力不作多想。但轉念間又忍不住猜想:「玩得開心嗎?」簡直在煎熬著自己。

他在另一個部門工作,而且是管理高層,只因公事上合作機會頗多,同事們又喜歡在下班後辦些跨部門活動,才和他接觸多了。她發現他博學多才,加上外型出眾、性格豪邁,職級更為他添上光環;不知不覺間,她被深深吸引。偏偏不見他把妻子掛在口邊,當同事們工餘時一起吃飯喝酒,他也從不趕著回家。

好奇心驅使她留意他的寫字桌上擺放了的兩張照片,均是他夫婦倆年輕時拍的。一張是倆人蹲在名勝景點前的石級上,親暱地靠攏一起;另一張是他的妻子站著,手牽著年幼的孩子。她見他的妻子樣貌不俗,她不禁揣測,倆人經歷多年婚姻,難保感情已褪色,甚至乎美人遲暮。

早些時間,她和上司不和,決定轉工。他成為她的傾訴對象,那麼願意聆聽、樂於開解她,叫她放心,他會做她的推薦人。她心懷感激,於是更進一步,愛慕他。

終於等到航機降落的時間,她急忙打他的電話。

「嗨!回來了!」接通了,她高興不已。一句「好想念你!」險些兒衝口而出。

「是。有甚麼事明天再講!」他卻說。

她心一沉,但她明白他有太太在旁,不便多說。只好說「好的。」悶悶不樂地掛斷電話。不過,當她想到明天可以見他了,隨即開心起來,精神抖擻地完成工作。

下班後,她心情愉快地回家。萬萬料不到,媽媽又在飯桌上嘮叨,怪責她魯莽辭職。她心煩意亂,忍不住哭了!媽媽這才打住了後續的話。

上床後,她仍鬱鬱不歡,久久未能入睡。她真想搬離這個家,都說原生家庭不幸福,人便想早日離巢,擁有自己的家庭的意欲特別強。可惜未能遇上讓自己芳心顫動的人,直至認識了他。她才驀然發覺,也不一定要年紀相若;他比她大二十多歳又何妨?其實更有一份成熟魅力。至於他已婚,只要兩情相悅,也不算橫刀奪愛啊!也許,他正等待著一段新戀情,才能決心來個了斷。

思潮起伏,捱至凌晨三時,她終於按捺不住,取過電話,給他發了一個短訊:「媽媽因為我辭職,再次罵我。我哭了!」他一直關心她,所以收到訊息後一定在意,想安慰她。幸福是爭取回來的,不是嗎?(待續)

「我的心哪、你為何憂悶、為何在我裏面煩躁‧應當仰望神‧因他笑臉幫助我、我還要稱讚他。」(詩篇第四十二章5節《和合本》)

巫婉婷

(本故事純屬虛構,如有雷同實屬巧合。)

教學人生:書法在校園

學校於剛過去的星期六舉行了一場規模頗大的「全港小學書法比賽」決賽。初賽收到800多份作品,經過初選後,超過150名來自全港40多所小學的同學晉身決賽。大會邀請了多位本地重量級書法名家擔任評審之餘,眾「書法家」更即席揮毫,為來賓寫下勵志格言,如「學無止境」、「謙受益」、「篤志」,喜獲墨寶的小學生雀躍不已。

書法,是孔門六藝「禮樂射御書數」之一,實用性及藝術性兼具。數千年來,中華文化重視書法,王羲之、歐陽詢、柳公權、蘇軾……都是家傳戶曉的大書法家。所謂「字乃人之衣冠」,歷代書法名家留下了許多珍貴的墨寶,將個人性情、氣韻以筆墨、線條呈現出來,實在值得每一個華夏子孫欣賞、學習。

我記得讀小學時,每星期必然有「習字」的功課,初小是描紅,高小是臨帖,有大字、小字,都是抄寫一些成語、格言。不過,那時同學們都不太喜歡寫毛筆字,一則難寫好,二則麻煩費時;當然也有同學寫得很工整漂亮,老師便公開誇獎、將課業貼堂,供大家欣賞。我的毛筆字一般,印象中從未給老師誇獎過。升上中學後,「習字」便悄然消失了!學校提供書法班讓學生課後參與,報名的人也是寥寥無幾。

我服務過的中學都沒有將書法列入常規課程之中,不知道小學如何?我女兒就讀的小學在高小才有書法的「家課」,老師沒有在課堂上教授,只好由家長從旁指導,但未必有很多家長熟諳這門藝術。有時見到女兒像填顏色般臨帖,持筆手勢也不正確,而字體大小、筆劃粗幼深淺失度,不禁令人啼笑皆非。我忍不住親自「示範」。女兒看後,不服氣地說:「爸爸的字一樣不漂亮啦!」

我想想也是:在資訊科技普及的時代,人們習慣打字、語音輸入,少了很多提筆書寫的機會,學校也忙著大大小小的教育工作,有多少人仍然重視字體是否秀麗?問問中文老師,學生交來的作文、課業,字體工整已經難得,更遑論寫一手令人賞心悅目的好字。至於老師,除了有豐富的專科學問,如能寫出好字,讓學生上課時多一重視覺享受,更因此見賢思齊,那肯定是相得益彰了。希望政府和文藝界多辦活動,推廣書法藝術,讓愛好書法的朋友有更多切磋交流的平台,鼓勵更多人在書法多下苦功。眾所周知,學習書法確能陶冶性情、訓練專注和耐心,對於求學做人皆有裨益。

如果學校結合書法藝術,寫出聖經金句,如「為了鄰人的益處,使他得到造就,我們每個人都要使鄰人喜悅」(羅馬書第十五章2節)、「一切勞苦都有功用,嘴上空談只會貧窮。」(箴言第十四章23節)在校園張貼,除了弘揚中華學藝,也是讓神的話語祝福每一位觀賞者,我覺得也是很美好的事。

羅裕安校長

中華基督教會基協中學

情愛事件簿:就是愛(下)

待父母外遊回來,她第一時間約了媽媽,打算問個清楚。這段日子,她每當想起爸爸的婚外情,均心煩意亂;既鄙視他自私,也不屑媽媽妥協,同時也為自己被蒙在鼓裡感到憤怒,為破碎的家庭感到悲傷。

她安排在酒店大堂咖啡廳見面,因為害怕在家𥚃無所顧忌,會失控指責媽媽。媽媽準時抵達,步履輕快,笑容滿面。倆人點餐後,她打算待茶點送來後,不再受打擾,才開門見山問個明白。她於是找話題:「旅行開心嗎?」媽媽愉快地說:「很開心,重遊和妳爸爸初次遇上的街道。他當時和幾個同學一起逛街,我認識其中一個,便給我們介紹了。」她聽著,傾刻間非常憤怒。慶祝結婚紀念日,值得慶祝嗎?自欺欺人!她痛恨那份虛偽。

茶點送上來,侍應一轉身,她再也不能克制自己:「我打開您的首飾箱時,發現那個信封,上面寫著『請三思』,好奇心驅使,打開看,讀了內𥚃的信件。」媽媽一面錯愕。「為甚麼我一直不知道?」她質問媽媽。「為甚麼要讓妳知道?」媽媽迅速從驚訝中恢復過來,放鬆身體靠後坐,平靜地問。「我們是一家人,不應該坦誠嗎?我被蒙在鼓裡,你們扮若無其事,還好像很恩愛。說甚麼重遊相識地,慶祝結婚週年。不是大騙局嗎?」她開始變得激動。媽媽傾身拍拍她的手,意圖安撫她;她卻一臉厭惡地推開她的手。「我不喜歡將子女牽涉在父母爭吵不和的三角關係中;對子女沒有好處,只會擴大痛苦和焦慮。況且,他是個好爸爸,妳應該愛他。」「您怎能接受他對您不忠,不離婚?」

「半夜一個電話,吵醒我倆。他接聽了,支吾以對。我覺得奇怪,問是誰?他說是客戶,我不禁起疑,客戶哪會凌晨來電?追問之下,他才如實告訴我。我彷彿給一把利刀突如其來插進心房,痛不欲生。我倆結婚僅8年,已經發生婚外情,真是難以接受!但他哭了,說十分後悔,也誓神劈願說不再見她。他説在外受訓時有時間和空間考慮,決定和她分手。那些信是她當時給他的。他把信放入信封,封起交給我,算是給我一個交代。他寫上『請三思』,當然希望我不拆開。但我當刻沒法冷靜三思考,打開看了,那份親密簡直猶如那把利刀在我心房狠狠轉了轉,生不如死!但我後來反而能夠三思。」媽媽漸漸激動,硬咽地説著,眼泛淚光;看得出那份心如刀割的痛,她自己也不禁鼻酸。

「我相信,他選擇留下,應該愛我遠比她多。他也極有悔意,坦誠說出一切,也將信件給我作交代。我不排除那女子喜歡他之外,也貪財。所以明知沒有結果也要發展這段情。而且是甚麼樣的女子會喝醉酒鬧事?適合他嗎?即使僅是好友,我也不想他受騙吃苦,起碼在這關鍵時刻,要幫他安然渡過。何況我是他的妻子?我那麼愛他。聖經說:『現在存留的有信、望、愛這三樣,其中最大的是愛。』我相信他有悔意,希望他只是一時糊塗。我對他的愛也不容許我輕率放棄這段婚姻。」媽媽己經平靜下來,微笑道:「信望愛使我留下來了,後來更讓我倆願意檢討問題所在,然後為我們的婚姻加倍努力。」

她無言以對,因為深深體會到那份愛的大能。而且,一股暖流瞬間湧上心頭,淹沒了憤怒和不滿;她感恩那份愛維繫了這個家!

「我的心哪、你為何憂悶、為何在我裏面煩躁‧應當仰望神‧因他笑臉幫助我、我還要稱讚他。」(詩篇第四十二章5節《和合本》)

巫婉婷

(本故事純屬虛構,如有雷同實屬巧合。)

教學人生:校長兼職做「看更」

我事奉的教會位於九龍窩打老道,是一座富麗而宏偉的座堂式建築物。教會的開放時間為早上九時至晚上十時,開放時間較一般教會長,其用意是方便弟兄姊妹隨時前來崇拜、祈禱、團契、參與教會活動……座堂式教會的大門口當然要有保安員(俗稱「看更」)值班。可惜早前保安員離職後,教會一直聘用不到合適的人選。有見及此,教會唯有招募弟兄姊妹暫時分擔這一份差事。我──毫不猶疑地自薦參與,負責逢星期六晚上六時至十時這一更。

第一天「上班」,首要任務是認識每一條鎖匙、每一個冷氣遙控、每一張表格和宣傳單張,更要認識全教會數十個電燈開關、冷氣開關及各道門位置等。事關十時後,我便要去關燈、關冷氣和關門。那時,我始知要牢記每一個位置、每一個步驟也有點兒壓力。倘若離開時,某煤氣爐未熄火,某一道門未鎖上……後果堪虞!

擔任教會保安一職還得應付一些突發事情,例如:有精神紊亂的流浪漢或會睡在教會門口,阻礙教友出入;甚或有陌生人來捐獻已損壞的殘舊電器。我要絞盡腦汁,才能應對和處理。

回想我當初答允做「看更」時,先是知會家人,但是他們都表示反對,還薄責我不自量力。他們認為,我平日在學校工作繁重,而且年紀也不小,周末時間何不用來休息,反而自薦去做這「任何人也能做到的工作」呢?

我深明家人的好意,他們擔心我,也關心我。然而,我更明白,很多時有一件美事,很多人也懂得做,很多人以為其他人會做,很多人以為就算自己不做,應該總有人會去做……結果這件事往往是乏人問津的。

其實為主作工,何須計較工種?何須計較身份?若與幾百年前冒著生命危險,飄洋過海來到東方的傳教士相比,又或與今日選擇偏遠落後地區、往敵基督地方傳教的宣教師相比,我擔任「看更」這差事算得上甚麼?趁自己還有體力,還有人信任,讓我做事奉的工作,我除了感恩,已沒有其他了。正如聖經說:「熱心不可減退,要心靈火熱,常常服侍主」(羅馬書第十二章11節)。

後記:第一天上班,離開時,遺漏了一部冷氣沒有關上,十分自責。幸好牧師和弟兄姊妹體諒我,感恩!

翁港成校長

中華基督教會基新中學

ASD特兒特教 之 從醫學角度來看亞氏保加症?

自從90年代,DSM-IV《美國精神疾病診斷與統計手冊──第四版》將亞氏保加症(Asperger Syndrome)和自閉症分開,這個診斷變得比較流行,直至現在也廣為人知。有一些外地成名藝人、名人、歌手或富豪也在公開場合承認自己患有或者被懷疑有亞氏保加症。雖然自閉症和亞氏保加症的診斷同屬歸納為腦神經發展障礙(Neurodevelopmental Disorder),但大眾好似分開成為兩個截然不同的診斷。為何會如此?

究竟當年的亞氏保加症是甚麼?和自閉症診斷標準一樣,患者自小不善於社交溝通和表達自己,伴隨著重複特定行為和持續性狹窄興趣。症狀必在童年早期出現,嚴重程度甚至影響到日常生活。智力、語言和認知功能發展是區分這兩個診斷的重要分水嶺。在亞氏保加症患者中,他們的智力正常甚至較高,面對解決生活上的困難和壓力等,也比較優勝,大部分患者讀書成績或工作表現也不錯。他們沒有自閉症的語言發展遲緩和認知功能障礙。

從醫生角度來看亞氏保加症?筆者行醫多年,確實遇見不少成年人亞氏保加症患者;比較特別是他們當初求診的目的,不是懷疑自己有亞氏保加症,而是因為共病症狀引起的問題而來求診。常見的症狀包括社交焦慮、強迫症、抑鬱症和失眠等等;而導致他們出現情緒症狀的原因多數是人與人之間相處出現困難,包括和家人、同事關係不好,或者工作生活習慣規律被打擾了。由於他們不太擅於理解其他人的深層想法和比常人較弱的同理心,往往導致和家人同事相處出現溝通困難,引起誤會從而影響情緒,故來尋求支援。心理行為治療,例如心理教育、加強溝通技巧、情緒管理、壓力管理方法和正向思維等等會有所幫助。視乎嚴重程度,藥物治療也可以幫助一些情緒症狀。

在這裡分享幾個成人個案,其中有一些共通點就是大部分亞氏保加症患者有非常穩定的收入或工作。他們不太喜愛轉換工作,做慣該行就不輕易轉變。他們是實幹型的人,不善於「拍馬屁」,做事有自己一套規律做法,表現專注,甚至得到上司的讚賞。其中一個患者比較喜歡投資,買股票。不過多年來,他自己會買賣某一隻藍籌股票,從不沾手其他不熟悉的股票。他感到非常自豪,因為從沒有輸其他他一竅不通的股票。工作性質也有一些共通點,有一些在殯儀館工作、從事電腦行業、機器或者公共運輸行業等等,他們覺得獨立工作很適合自己,因為不需要在人與人之間有太多接觸。即使長時間面對同樣事情也不覺得沉悶和刻板。他們的生活習慣很規律,執著於細節,不愛被人打擾或面對一些突發的不確定性。

究竟亞氏保加症患者在臨床上有甚麼特徵?比較常見是,他們的說話比較嚴肅、單刀直接而不會轉彎抹角,有一些說話的語氣和音調有點單調或者奇特。對於一些非言語的溝通會感到困難。他們的話題也比較狹窄,對有興趣的話題卻會滔滔不絕,變得「只有佢講,冇你講」;也有一些手腳行動比較笨拙。但我相信有更多能力更高的亞氏保加症患者沒有就診,也能自我克服這些困難,建立深厚的家庭關係及穩定的人際關係。

直至2013年後,DSM-V《美國精神疾病診斷與統計手冊──第五版》將原本常見的自閉症改為自閉症譜系障礙(Autism Spectrum Disorder,簡稱ASD),並將亞氏保加症歸納其內。筆者會在下一篇文章《為何將亞氏保加症歸納為自閉症譜系障礙?》再詳盡解說。

張逸和醫生

精神科專科醫生

情愛事件簿:就是愛(上)

筆者希望透過人物故事,帶出人性的輭弱及其衍生出來的問題;繼而和讀者一同探索出路。

她怒不可遏,心情久久未能平伏……

她問准媽媽,取得密碼打開首飾箱,借用古董腕錶,卻無意中發現一個信封。信封面是爸爸的筆迹,寫著「請三思」,令她好奇不已。她又見信封沒有封口,於是按捺不住打開了。信封內有幾封信、一張醫生證明、一張照片,一張信用卡底單和購物單釘在一起,以及一張月結單。她逐一攤開細閲,頓感無比震驚,然後是震怒。若然不是父母正外遊,她會立即問個究竟。憤怒填胸,她感到極度辛苦!最後決定換上運動服,去海濱公園發狂地跑了好一段路。

現在累極了,她感到不單止軀體乏力,心靈也非常疲憊。她洩氣地坐木凳上,呆望著維多利亞港,無風也不大浪。藍天白雲下,船隻往來;遙望對岸景色,一切如常。只是那美滿的家庭不再一樣,父母的美好形象粉碎了!她的內心波濤洶湧。

「爸媽不是情比金堅、婚姻幸福美滿的夫妻嗎?爸爸不是個深愛妻子和家庭、忠誠負責任的好丈夫嗎?」她懊惱不已,腦海浮現那些信件的內容:「我倆經過兩地相思,我終於來香港了,偏偏不多久你要外出受訓,又要牽腸掛肚了!」「看了醫生,是發炎,沒有大礙,你不要擔心。但多麼渴望你在身邊。」「昨晚朋友來家,喝多了,喧嘩吵鬧,鄰居報警,去了警處,不在家,沒接聽你的電話。」她好奇對方是怎樣的女子,會醉酒鬧事?「很開心收到你電話,期待你回來,讓我擁抱胖胖白白的你。想你啊!」信尾印上鮮紅的吻,那份纏綿親暱躍然紙上;加上那張頗大數目的月結單,那簽帳副本表示是附屬卡,購物單列出貴價衣服,足以証明爸爸泥足深陷,毫無保留地願意照顧這個女人。這段婚外情已有相當時日,由內地發展來港,所涉及的時間,考慮和過程並不簡單;盡顯男方自私、放縱和欺騙之心。她恨惡他不忠誠!

她心想:相片中的女子看起來較媽媽年輕幾年而已,也不見得是絕色美人,憑甚麼奪人所愛?媽媽當時也年輕、樣貌不俗,竟被取代,地位受威脅!媽媽如何能接受?爸爸既然婚外情證據確鑿,倆人又看來那麼痴纏,媽媽焉能接受丈夫背叛,又包容他出軌?豈能原諒他?怎能不離婚?加上媽媽有自己的事業和經濟能力,怎能選擇留下?再者,婚外情被揭發後,應有的信任理應消弭於無,如何重新建立並維持信任?她百思不得其解。她對於媽媽不合理的妥協、懦弱和縱容,厭惡的感覺油然而生。

良久,她的情緒才漸漸平伏。但轉𣊬間,她想到「眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。」竟然遇上兩情相悅、決定立誓結婚,其實並不簡單。她不禁感到失落沮喪,黯然落涙。一份原是至真的情、至深的愛,為何如此輕率便糟蹋了?婚姻不是一夫一妻、一心一意、至死不渝嗎?(待續)

「我的心哪、你為何憂悶、為何在我裏面煩躁‧應當仰望神‧因他笑臉幫助我、我還要稱讚他。」(詩篇第四十二篇5節《和合本》)

巫婉婷

資深輔導員

(本故事純屬虛構,如有雷同實屬巧合。)

教學人生:代課

教師因為進修、生病和產假等原因暫時未能執教,學校便需要找代課教師。但是,怎樣找到合適的校外代課教師呢?

首選自然是曾經在學校任教的教師吧!因為本校為特殊學校,不同於主流學校,即使教師在主流學校任教的經驗豐富,但若對特殊學校學生不熟悉,可能隨時一籌莫展。尤其是自閉症學生固執於習慣,若不了解本校的常規,更難開展教學。代課教師甫就任便要展開教學,根本沒有時間和空間接受在職指導和培訓。因此,特殊學校找代課教師便存在著很大的困難。

近年面對教師流失,學校遇到另一個問題,就是長期聘請短期代課教師,往往需要花費很多聯絡時間才找到適當人選。合適的代課教師又有可能恰巧在該段時間外遊,或者已在其他學校代課;甚至在一段代課時期內,因事而不能於全段時間代課,也包括未能與代課工作同步開始;又或中間有數天不能代課,或是在尾段未能完成。因此,又會出現「代上代」(找人代替代課教師)的情況。此外,有人又會因某些原因,到任一兩天後,便表示未能繼續工作等情況。

寧缺勿濫!很多時候,即使學校找不到合適的代課教師,都不會貿然起用沒有經驗的應徵者,而是迫不得已暫時由校內教師分擔工作。自閉症學生對頻繁轉換教師難以適應,會對於課室常規無所適從。對學生學習方面的影響,由於一時間聘請不到穩定的代課教師代替請假教師的工作,學校只能安排不同的教師代課。

總而言之,尋找代課教師不是想像般容易,當中的苦況實在不足為外人道,其中耗費的心力不少;不但加重了負責招聘同工的額外工作量,亦有深怕找不到代課人選的精神壓力,種種不確定性在代課教師到任前後,筆者往往未能好好安寢。原來編配代課教師的同事(副校長)亦會首先任教較難編配的課節,俗語所謂「先哽豬頭骨」。若不是編過代課工作的同工,不易理解當中的難處。

代課教師的工作亦不穩定,負責任的代課教師雖然明知是短期代課,也會花很多心力去教導,但若未知原任何時復工,亦難以作長期課堂規劃。若代課教師甫被告知原任復工而不用代課了,原任卻只復工一兩天,又再缺課。若再請人代課,代課老師又會否有「呼之則來、揮之則去」的感覺呢?我認為,代課教師的付出不應被忽略,更應受到高度尊重。

最後,讓我以一位老師的聲音作結:

「其實老師(至少我)大部分生病時間也不敢請病假,因為知道編代課者的難處,也明白老師額外代課的辛苦。很多時帶病回校,除了吃藥後身體和精神難以支援一整天的工作(因教特殊學校,處理學生問題需用很多精神和體力,而且要裝作精神,以免有些學生「作反」)……

我患病後,醫生說我需休息一段時間。但基於以上原因,也不敢請假太久,只是出院後請假一天。其後的上班日子也很擔心病發作,精神壓力很大……」

關心自己的工作,為學生著想的真正教育工作者,絕不易為。共勉之!

謝慶生校長

禮賢會恩慈學校

情愛心理學:獨身及新獨身

獨身(Celibacy)是指一個人甘願(或會有人被動接受)不結婚或完全禁抑性慾。常見的原因是宗教理由,例如神聖誓約,加入了某些宗教組織成為僧侶(包括神父、修女),此等獨身被視為「貞潔」的象徵。其實有不少原始部落的宗教傳統反對獨身;另外,猶太教及伊斯蘭教(也包括日本的神道教)因為強調婚姻及家庭生活,亦否定獨身。

不過,有人因為某種原因而獨身,特別是身體有缺陷或健康問題(包括精神疾病及過去遭受創傷的陰影),也有人為了專注事業發展或要完成一項偉大工程,無暇發展戀愛關係;又或者只消耗時間、精力於性愛活動上。然而,這種心態長期持續下去的話,則會影響與人親密的關係及忽略與伴侶有性愛的健康好處。

《獨身的歷史》A History of Celibacy是加拿大歷史學家兼作者Elizabeth Abbott於1999年的著作。她認為獨身現象在全世界以不同的形式出現,影響了宗教及世俗的生活,甚至涉及運動、法律、文學及神學等範疇。歷史上著名的獨身者,包括英國的伊利沙伯一世及南丁格爾、法國的聖貞德、意大利的達芬奇、印度聖雄甘地等。她在書中又引用了很多有趣的故事,例如甘地做禁慾實驗,他刻意和年輕女子一同裸睡。此書也被翻譯成中文《獨身》(邱維真及薛芸如,2003)。但是,此書也提出了獨身(特別是非自願)的害處,例如神職人員出現性侵犯兒童,又或丈夫因為守獨身而釀成妻子出軌等羞恥的事,丈夫卻勉強忍受。

20世紀後期,在歐美各國出現一種「新獨身」(New Celibacy)現象,有不少男女經歷過性開放帶來的煩惱(例如要對配偶假裝性高潮、婚前需要有性經驗、因濫交患上性病或意外懷孕、刻意花費及忍痛把自己外貌和體型嚴重扭曲去吸引異性、在性方面遭受欺凌或嗤笑等等)。故此,有人決定不談戀愛及不考慮結婚,甚至禁慾一段長時間。他(她)們希望這樣能夠控制自己人生及在男女關係上自然地表達,好讓自己有時間培養及發揮自己的技能和興趣,甚至得到靈性上的昇華;直至某一天,能遇上真正適合自己的性格和心意的伴侶為止。為了這近乎社會運動的現象,英國作家Gabrielle Brown特別於1980年寫了《新獨身主義》The New Celibacy一書,解釋為何越來越多男女放棄性行為,卻可以快樂生活。她將「新獨身」介紹成一種身心健康及信守承諾的人的「可行選項」(Viable option)!

聖經舊約認為結婚是道德及宗教上的責任,成年女性嫁不出去在當時環境是相當遺憾的事情。但在特殊惡劣環境下,也不反對獨身,正如耶利米先知在國破家亡年代沒有家室。到了新約時代,獨身的保羅有這樣解釋:「我對現在沒有結婚的人和寡婦說,他們如果像我一樣保持現狀就好了;但如果不能自制,就應該結婚,因為結婚總比慾火焚身好。」(哥林多前書7:8-9)

麥基恩博士

環球天道傳基協會義務總幹事

教學人生:為應屆中六學生打氣──生命沒有疆界

來到三月,繁花爭妍鬥麗,鳥鳴蝶舞,處處盡是攔不住的盎然春意,叫人驚嘆造物主的偉大。不知應屆文憑試考生有沒有閒情欣賞都市中的奼紫嫣紅?此刻,大家應該忙著備考了。經過多年的努力,好似馬拉松選手終於來到最後一圈了。《戰國策》說:「行百里者半九十。」指出百里長途,走了九十里路才算走了一半,因為另一半是最後的十里路;行者已經疲憊不堪,需要非常的體能、心力、意志才可完成。我盼望各位文憑試考生咬緊牙關,堅持到底,永不言棄。

相對之前幾屆畢業生,你們算是幸福了。不是嗎?至少你們可以再度經歷全日面授課堂、參與停辦了三年的全校旅行、陸運會、謝師宴……在中學生涯最後的日子,你們能與老師、同學在一起,留下最美好的回憶。這些回憶可以成為你們在準備文憑試過程中的力量,推動你們在疲倦甚至想放棄的時候,展現出無比鬥志、勇氣和毅力,好去打完這場人生戰役。

人生旅途中,各人的起步點不同,這是無可否認的。你生在哪個時空、哪個家庭、是男是女、賢愚高矮……我們都沒有選擇。從事教育以來,我常聽到學生抱怨自己不濟源於不幸,例如生長在單親家庭、從小沒有學習樂器、自己記性不好……在某些人看來,有些人是天生注定失敗,有些人則是「人生勝利組」組長。這樣,令我想起一位人物。她天生只有3根完整手指(兩隻拇指和右尾指),其餘7隻手指皆呈短粒狀。她從小就要每年進出醫院接受外科矯形手術,吃了不少苦頭。那些辛苦日子,她坦言已淡忘,倒是別人的冷言冷語仍記憶猶新。後來,她因為信耶穌了,生命得改變。自小熱愛音樂及彈鋼琴的她,赴美深造,完成民族音樂碩士及博士學位。她不單有高深的音樂造詣,更熱心教導手指殘缺的孩子學習彈琴,又常常獲邀演講,以自己的生命故事感動聽眾。你或許聽過她的名字──「三指鋼琴家」黃愛恩。

從正常人的標準來看,黃愛恩是殘缺的,自然受局限,但大家可上網觀看,她如何以殘缺不全的手指彈奏出動人的樂章,可見她沒有因先天不足而令生命被局限;正如她在個人面書上說:「只要用心去演繹,那怕是一點點的瑕疵,也能奏出動人的樂章。」

我們每一個人都不可能完美,在生命不同層面總有不足之處、不如人之處,可能是外貌身材不如人、不夠別人聰慧出眾、家境出身不夠亮麗……但我們不應該被局限,生命沒有疆界。關鍵是我們願不願意突破自己?同學們,請謹記文憑試、青少年、中學生……都只是人生眾多階段之一。若考試成績未必是最理想,不要氣餒,努力去發掘自己的潛能、追尋自己的夢想,好似黃愛恩一樣,努力奏出動人的生命樂章。

耶穌說:「我來了,是要使羊得生命,並且得的更豐盛。」(約翰福音10:10)又說:「我就是道路、真理、生命,如果不通過我,沒有人能到父這裡來。」(約翰福音14:6)許多人的生命因為神的愛而突破原來的境地。盼望神的恩典、大愛幫助你們越過生命的障礙,我也相信你們身邊有許多愛你們的人,會一直支持你們。加油!願主祝福大家!

羅裕安校長

中華基督教會基協中學

情愛心理學:回報大於付出的愛情表達

大部分婚姻過了蜜月期之後,如童話故事情侶般的永遠幸福快樂卻很難持久。反之而來,是婚姻生活變成例行公事,十分單調;甚至夫婦關係變得沉悶,毫無情趣。故此,不少婚姻顧問建議在婚姻生活中加入一些「調味品」或「香料」(Spices),讓夫妻生活更有樂趣,更甜蜜。可惜部分建議過分奢華(例如送上一百朵紅玫瑰、名貴手袋或鑽飾等),並不實際,只能在特殊環境下(例如結婚周年、配偶生日)實踐,也不是每個家庭可以負擔得起。參考了有關專家的意見,總結出以下一些較為實際的原則:

一、小禮物:無需昂貴,可以經常送出,不單止在生日或情人節進行,還要留意任何值得紀念的日子。故此,那一百朵玫瑰花可以分成一百天送出去。假若是親手製作的禮物,更有價值,但必須是對方喜歡的物品。曾經有丈夫不經思索,送給妻子一束看似美麗又便宜的白菊花,結果惹來一場吵駡!

二、讚美說話:經常對配偶說出認可或稱讃的話,既不花錢,也不嫌多。不過要出自真心,要刻意尋找可以讚賞的事情。若被發覺只是信口開河,毫無誠意,則會弄巧反拙。丈夫通常喜歡妻子在他的朋友面前讚賞他,而女性則較為喜歡私下聽到被欣賞的說話,通常「肉麻」一點也不要緊。

三、迷你約會:盡量保持昔日談戀愛時的單獨約會,即使工作非常忙碌,也應偶爾刻意地抽空與配偶外出吃飯(無需高級餐廳)、看電影或進行其他二人世界的活動,使婚姻生活保持浪漫感覺。

四、保持親密:雖然生活勞碌,回家後需要休息,但經常享受滿足的性愛其實可以補充體力,促進健康。假若身體確實疲倦不堪,只有身體的接觸仍有需要。故此,切勿忽略這種不用花錢的貼身關係。

當然還有其他各種可行的「投資少、回報大」方法,可按每個人的喜好及創意來發揮,例如保持笑容、經常給予新鮮感、協助做家務等等。最基本的原則是「少少驚喜、多多恩愛」。

舊約聖經雅歌確實有很多稱讚配偶的說話,例如第四章1節說:「啊,我的愛侶,妳真美麗!啊,妳真美麗!妳的眼睛在面紗後面美如鴿子,妳的頭髮好像一群山羊從基列山奔騰下來。」第四章11節又說:「我的新娘,妳雙唇滴下蜂蜜,蜜與奶在妳的舌下,妳衣服的芬芳如黎巴嫩的香氣。」到了第七章,更把配偶整個人從頭至腳讚口不絕。

麥基恩博士

環球天道傳基協會義務總幹事

 (由四月起,麥基恩博士逢週五的「情愛心理學」專欄將搬到網站soulcare.hk,敬請到網上瀏覽文章。)