調解特稿 之 調解中的扭曲想法

大部分人除了有認知的偏見,也容易因為他人、自己、事情及世界,受到「認知扭曲」(Cognitive distortions)的影響,作出了非理性甚至錯誤的決定和反應。以下列出調解過程比較常見的扭曲想法,要認真面對及處理:

一、扭曲的標籤(labeling distortion):有意無意之間把對方標籤為屬於較負面的人,例如蠢材、說謊者、欺善怕惡等等,故忽略對方好的方面,或者曲解對方來符合自己的想法。

處理這問題,最好諮詢信得過的親友對這人或事的客觀看法,再作結論。

二、正向的折扣(discounting the positive):潛意識對所有美好的事情打大折扣,例如把對方好意送來的茶點或稱讚忽視,毫不感激,甚至視作調解的交換條件;結果產生誤會及破壞關係。雖然也有「負面的折扣」心理,但較少出現。

為了保持客觀中立,最好把重要的事的優點及缺點全部寫出來,比較好壞才下結論。

三、過度的概括(over-generalization):以非常有限的資料或個人某一次的特別經歷作出非常籠統(且大多不準確)的結論。例如對方曾以貧窮作理由延遲還錢,己方便不再考慮對方經濟困難而讓步。

要消除這方面的扭曲想法,便要明白各人有各種特殊情況,會隨時間改變。每件事要重新考慮,詳細分析後再作決定。

四、兩極的思維(polarized thinking):即是非黑即白、若有即無、不好即壞的兩極化想法,不考慮中間路線。例如認定對方並非「窮光蛋」便是有錢人;調解時認為只有一條出路,假若行不通便會完全失敗。結果妨礙調解討論。

預防方法是認識大部分事情都在一個「譜系」(spectrum)之間而不極端,甚至是在兩極之間遊走。同樣道理,大部分困難會有多個解決方案。若一個方法行不通,還有其他可行辦法。

五、過早的結論(jumping to conclusion):在獲得少部分資料、驟眼看對方表情或聽了對方簡短的說話,便在短時間內作結論,好像能一眼望穿(mind reading)對方的心意,結果往往出錯。例如望見對方眼睛有淚珠,便肯定是憂鬱傷心的表現,事實是對方因眼睛乾涸而使用過眼藥水。

避免這誤解最好靜靜地聆聽及慢慢地觀察,然後才下判斷。

六、功能的固定(functional fixedness):對於某事物或意見,狹隘地認為只有一種用途,沒有其他功用。例如認為職業治療是助人尋找職業,忽略這療程能幫助人應付日常家務,甚至有助人際關係及社會功能。

減少這方面的錯誤思想,要容讓自己發揮想像力,可參考其他人對事情的意見及表現,可挑戰自己的想法,繼而變通,可更有效地處理困難。

七、情緒的干擾(emotional interference):人思考之時,往往受自己的情緒(或其他人的情緒)嚴重影響,可能作出錯誤的決定。例如憤怒的時候,其他人的說話或解釋完全聽不見,甚至視作諷刺自己的說話,因而魯莽地回應。

人在情緒激動的時候,宜暫時冷靜。必要時,離開現場稍作休息;待心情平復之後,才回到調解桌。

要避免思想不自覺被扭曲,凡事應三思而後行。留意自己哪方面與人有不同的想法,盡量尋找客觀意見及證據,衡量各方面的重要性,然後以一種務實的態度嘗試「重組思維」(cognitive restructuring),有系統地作決定。因此,調解員要留意各種在調解前及調解中出現的扭曲想法,並加以輔導及討論,才能有效調解雙方的爭議。

麥基恩醫生
精神科專科醫生

趣味心理效應 之 登門檻效應

「登門檻效應」(Foot-in-the-Door effect)又稱「心理門檻」,中文有時意譯為「得寸進尺」,就是先向對方作出一個小小的請求,獲允許之後,才提出自己真正而較為重大的要求。這種游說方式比起直接提出自己最終的要求更容易成功。

這心理效應是1966年美國史丹福大學的Jonathan Freedman及Scott Fraser研究出來。其後Lionel Souchet及Fabien Girandola在2013年的論文(見《應用社會心理學》期刊43冊第二期)證明,若能有「兩隻腳踏進門檻」(double foot-in-the-door),即是若對方先接受兩個小要求,然後再作出大要求獲允准的成功機會更大。因為一般人的心理會盡量保持最初作出過的反應,假若其後不願意再次應允的話,便會產生一種「認知不調和」(cognitive dissonance)的不安感覺。

其實「門檻」是推銷員(尤其是西方社會)上門做買賣時的經歷。若推銷員有一隻腳踏進了顧客的門框,會明顯地增加成功銷售的機會,因為對方不能用「閉門羹」拒絕他。至於「得寸進尺」這成語,有人認為出於中國古書《戰國策·秦策三》。記載戰國爭雄時代,范睢向秦王提出的建議:「王不如遠交而近攻,得寸則王之寸也,得尺亦王之尺也。」原本意思是,戰爭得到的地每尺每寸都歸秦王,故不要計較多少;後來卻變成貪得無厭的貶詞。確實很少人能夠真正知足常樂,滿足於目前所得,反而更多貪婪不止,對別人越來越多要求。故此,這「登門檻效應」用得過分則沒有作用;而且效用很多時會隨著時間而消減,甚至會惹起對方反感而導致失效。

另外,有人應用這效應在其他生活層面,例如:若說話不誠實或批評別人,很容易於日後說謊及搬弄是非。中國名句「小時偷針、大時偷金」也有類似意思。聖經確實警告信徒,要小心引誘,以免日後犯上更大的罪,馬太福音第十八章8節說:「如果你的一隻手或一隻腳使你犯罪,把它砍下來丟掉!你殘廢或跛腳進入永生,總比有兩隻手或兩隻腳被丟進永火裡好。」

麥基恩博士
環球天道傳基協會義務總幹事

趣味心理效應 之 馬太效應

1968年,美國社會學家莫頓(Robert Merton)及祖克曼(Harriet Zuckerman)提出一個社會心理現象,就是聲名顯赫人士會比那些不知名的人物愈發得到更高聲望,即使兩者貢獻相似。兩位社會學家認為,出現這種情況是因為傑出人士的身份賦予他們地位及自信心,因而在大眾心目中聚焦功能相當強。除此以外,這些特殊的身份更加鼓勵他們去探索嶄新(甚至有風險)的事物,往往能夠獲得更大成就。他們稱這種「強者恆強」的現象為「馬太效應」(Matthew effect),是根據聖經中耶穌在新約馬太福音第十三章12節所說:「因為凡是有的,還要給他,他就充足有餘;凡是沒有的,就連他有甚麼也要拿去。」除了這出處,聖經其他書卷也有相似的經文,例如馬太福音第二十五章29節、馬可福音第四章25節、路加福音第八章18節及十九章26節(註)。

在目前的社會中,仍然出現這種「強者越強、弱者越弱」的情況。就從經濟學來說,愈有錢的人愈多投資選擇,加上大額投資有特別優惠,又有足夠財力來避免因經濟不景氣而要倉猝拋售的風險等等。故此,資金多的人比貧窮的人回報更加多,導致貧富懸殊情況越發明顯。在教育方面,心理學家斯塔諾威克(Keith Stanovich)以這效應指出,兒童愈早有機會閱讀,愈早掌握閱讀技巧,會增強長大後成功學會新技能的能力。此外,閱讀能力越高的學生,學業進步的能力也比其他同學更快、更突出。

其實這種看似不公平的社會心理現象,中國的《道德經》第77章早已有相似的記載:「天之道,損有餘而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有餘。」其意是指,自然的規律是減少有剩餘的補給不足的。社會的法則卻不是這樣,要減少不足的,來奉獻給有餘的人。在這句話之後則教導:「是以聖人為而不恃,功成而不處,其不欲見賢。」意思就是有道德的人有所作為而不驕傲,有所成就而不居功,他不願意別人看見自己的賢能。

(註):上述聖經多處提及這種現象,主要是提醒信徒要警醒做人,應當善用自己所有的天分或恩賜,否則會失去。

麥基恩博士

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趣味心理效應 之 巴納姆效應

「巴納姆效應」(Barnum effect)所指的是一個人對於別人給自己度身訂造的人格分析描寫,認為相當準確。不過這些人格分析使用的形容詞(例如聰明、有愛心)其實放之四海而皆準,是模糊又不精準。這種略帶欺騙或自欺的心理現象,很多時被占卜師、星相學家、靈媒、魔術師,甚至是一些非專業的心理治療師利用,令他們的服務對象深信自己已經被「專家」認真了解。另外,有研究發現,若這些分析結果是正面之詞,例如形容一個人「你是一個誠實的人」,巴納姆效應會更加明顯。相反,假若分析是負面的說話,例如「你會討厭那些不認同你說話的人」,則比較難令人認同。當中有一個重要因素,就是要對利用巴納姆效應的人有信心,要使用服務的人認為他是誠實的人。

其實這效應是美國臨床心理學家米爾(Paul E Meehl)以19世紀美國馬戲團創辦人及表演者「巴納姆」(Phineas Taylor Barnum)的名字來命名(見American Psychologist, 1956年11冊第六期)。因為巴納姆表演的時候,往往利用這種性格分析技巧來博取觀眾的認同及賞識。

巴納姆效應又可以稱為「福勒效應」(Forer effect),出於美國心理學家福勒(Bertram Forer)在1948年進行的心理實驗。他給39位學生做性格測試,然後按結果得到「個別」的分析報告,他要求學生們對這分析準確性評分(零分是非常不準確,最高五分為極之準確)。結果學生的平均分為4.26,而福勒在公布結果後才告知每個學生的分析報告其實完全一樣,都是取材於一份報紙的星相專欄。福勒認為,這情況乃是一種「個人確認」(personal validation)謬誤(見Psychological Reports, 1968年23期)。自此之後,這個經典的實驗被重複使用無數次,結果仍然是一樣。

聖經也提醒信徒,要避免自欺欺人,特別是不要被別人稱讚,又以為聽了道便是好信徒,實際上需要在行動上表現出來:「你們應該做行道的人,不要只做聽道的人,自己欺騙自己;因為如果人只做聽道的人,不做行道的人,這個人就像人對著鏡子看自己本來的面貌,看過走開以後,馬上就忘記自己的樣子。但是,詳細察看那使人自由的完美律法,並且時常遵守的人,就不是聽了就忘的人,而是實行出來的人,這人就會在自己所做的事上蒙福。」(雅各書1:22-25)

麥基恩博士
環球天道傳基協會義務總幹事

趣味心理效應 之 樂隊花車效應

每次在街上看到一批人聚集在某商舖門前排隊輪候分派一些東西,就同時見到不少人走近看清楚那是甚麼回事,接著便有人立即走到輪候隊伍後方排隊。這種跟隨他人思想及行為的社會心理現象,可稱為「樂隊花車效應」(bandwagon effect)。

這種「樂隊花車」大早已經在馬戲團出現,吸引人出席觀看表演。但是在19世紀卻成為選舉總統之時的宣傳手法,目的自然是吸引民眾注意、認識及投票支持某競選者。有人認為,第12屆美國總統泰勒(Zachary Taylor)便是靠這方法成功當選。

從心理學角度看,上述行為是一種「從眾」(follow the crowd)反應,就是喜歡跟隨大眾的想法、興趣、行為等,俗稱「跟風」或「跟尾狗」。既然稱之為「樂隊花車」,就表示這種活動相當吸引大眾,使人有創新及充滿活力的感覺。

這種不理性的行為可由各種心理影響,主要包括:

一、人有我有:恐怕自己有損失(俗稱「蝕底」);

二、減少思考:別人應該早已想通了,才這樣做,應該是對的,故此自己無須煩惱及作出決定;

三、害怕出眾:即使自己不肯定,但其他人是主流,也無謂與他們分別出來,免得被人針對;

四、無傷大雅:假使個人有懷疑,但有這麼多人參與,損失理應非常有限,否則早已被報道出來,使活動終止了。

當然還有其他原因可解釋這種「樂隊花車效應」。有研究指出,假若有社會名人(尤其是心儀的偶像)在這些場合出現,跟從的人會更多。認知心理學卻指出,有不少人從這些「樂隊花車」之中得到有限資訊之後,卻把個人本身已獲得相關及較深入,甚或相反而客觀的知識、資訊置諸不理,甚至一筆勾銷。這便可以解釋政治集會上及產品展覽會上,出現不理性的行為及不理智的消費模式的原因。

上述這種人性表現相當普遍,即使聖經中昔日的以色列人也有如此行為。例如在舊約出埃及時期,當以色列人埋怨領袖摩西不在的時候,祭司亞倫為了安撫眾人而製作了「金牛犢」,因此得罪上主(出埃及記三十二章)。在新約使徒行傳第五章17至42節記載,當門徒被撒都該教派的人押到公眾拘留所內,其後被帶到猶太議會前受審。當中的法利賽人迦瑪列(是眾百姓所敬重的律法教師)獨排眾議,警告議會的人,他們可能因迫害門徒而與神作對。結果門徒得到釋放並繼續「傳講耶穌是基督」。

麥基恩博士
環球天道傳基協會義務總幹事

趣味心理效應 之 鯰魚效應

當一個組織或一間公司已經成立了一段時間,各階層的職員已熟悉了公司的運作,有穩定的工作及生活的時候,便會傾向因循並開始怠惰,失去最初加入公司之時的熱誠和積極進取態度。管理層如果要為僱員打一支「強心針」,重新激勵士氣,其中一個方法便是引入一位有精力,能激動人心,甚至增加壓力氣氛的人。這種管理方法帶來的效用被稱為「鯰魚效應」(Catfish management effect)。

鯰魚,是一種很常見的魚類,其特點是魚嘴兩邊明顯有多條「觸鬚」(barbels),好像貓兒一樣,因此又被稱為「貓魚」。鯰魚有很多種類、體型大小不同;有些鯰魚具有攻擊性,會侵襲身旁魚類甚至人類。挪威有一個傳說:大部分漁船回到港口之時,捕獲的沙甸魚大都已經死去。但是,有一位老漁夫的漁船卻奇妙地有活生生的沙甸魚到岸,賣得更好的價錢。這個謎在老漁夫過世後才被人破解,原來他的漁船上的魚箱有一條鯰魚游來游去。他捕獲的沙甸魚因逃避鯰魚的騷擾,便在魚箱中不斷逃竄,所以抵達漁市場的時候仍然生存。這種弱者在強者出現之後,被激發振作起來的現象,也稱為「沙甸魚效應」。

以此為鑑,若要幫助一間死氣沉沉的機構活躍員工士氣,便要找來一位具有「鯰魚型人格」的管理人員管理員工了。根據張良姿於2015年8月19日在《經理人》網頁發表的意見指,「鯰魚型人格」有以下特徵:

一、不滿現狀並具備改變的心志;

二、擁有強烈的工作熱情;

三、善於解決問題;

四、樂於迎接挑戰。

張良姿建議,這種「鯰魚型」人才可以先從內部選拔,未必需要外援。此外,也無須起用過多這類型員工,免得引致其他員工過分恐慌。

聖經也有一位人物具備「鯰魚型人格」,他就是「尼希米」。尼希米是公元前四百多年「波斯王朝」的一位猶太裔高級官員。根據歷史記載及舊約《尼希米記》指出,當身在異國的尼希米得悉自己祖國「耶路撒冷」被荒廢,而回歸耶路撒冷的同胞飽受欺凌,便流淚、禁食、禱告(一章);其後他向波斯王請纓返回祖國,獲王委任成為猶大省長;他便備好物資回歸,重建祖國(二章)。面對重重危機(三至五章),他以正義及紀律嚴明管治當地。他激發了同胞保護家園之心,一起認罪祈禱,成功對付了周邊的侵略者。他終於在最短的時間內重建了耶路撒冷城,並處理了外債及嚴格執行摩西的宗教法則(六至十三章)。

麥基恩博士
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趣味心理效應 之 暈輪(光環)效應

「暈輪」(Halo)是指環繞一個人頭部或其他東西(例如月亮)的「光環」。昔日宗教藝術品往往在天使及聖人的頭部加上這種「暈輪」,象徵他們的神聖身份。

在心理學上,「暈輪效應」(Halo effect)是一般人在面對一個人(或對方代表的事物)之時,感覺到對方的頭上有無形的「光環」;心理上表示他(她)具有重要及可信的特質,因而無論在說話或行為上都值得自己欣賞、學習甚至跟從。這效應在某方面屬於一種認知偏見。其最早由美國麻省理工學院(MIT)心理學家桑代克(Edward Thorndike)在上世紀20年代提出。桑代克找來兩班學生進行了一個實驗,他向學生們宣布臨時邀請了一位研究生代課,並分別向兩班介紹該研究生的性格。但他給兩班學生的介紹不同,甚至是相反的描述。對第一班學生,他指該研究生擁有熱情、勤奮、務實、果斷等性格;對第二班學生,他將「熱情」改為「冷漠」。結果下課後,第一班學生與研究生一見如故,跟他親切傾談;但第二班學生對研究生則敬而遠之,冷淡對答。這個實驗的結論:這位研究生在兩個群體之中被觀賞,有兩種不同色彩的光環。

根據分析指出,這是由於一般人評估事物的時候,會受到先入為主的認知偏見影響。例如,當人閉起眼睛而聞到很香的蘋果味道之時,腦海中往往出現蘋果的影像,甚至有鮮紅顏色、爽甜味道的「光環」觸覺。另外,也會有一種隱藏於內在的自動批判心理;例如看見一位漂亮的女子,認知上或會評價她十分聰明、儀態大方、說話討人歡喜、受其他男孩子歡迎並追求,甚至認知上認為她誠實可靠;而她的母親也是很漂亮,父親則是絕頂聰明。可惜,事實往往與認知不符。

另一方面,假若予人第一印象並不良好,所產生的認知反應同樣會變得負面。心理學上稱之為「魔鬼效應」(Devil effect)或「尖角效應」(Horn effect),這是源於英國「魔鬼的尖角」(devil’s horn)一詞,以及在藝術品中魔鬼的形象有兩個尖角,令人產生恐怖的感覺。

舊約聖經中的先知「撒母耳」被上主吩咐到「耶西」的家,選拔(膏立)人接替「掃羅」作以色列王之時,似乎有先入為主的認知偏見。當「撒母耳」要求「耶西」把兒子叫來的時候,他首先看見「以利押」,便心裡認定「以利押」是受膏者。上主卻對「撒母耳」說:「別看他的外貌和高大的身材,我不要他,因為耶和華不像人看人,人看外貌,耶和華看內心。」同樣,「耶西」其他兒子也不被選中,直至在外放羊的小兒子「大衛」被召回來,才被膏立,成為未來王位的接班人(撒母耳記上第十六章1至13節)。

麥基恩博士
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趣味心理效應 之 對新聞時事的「回音室效應」

對於很多重要的時事新聞(例如2022年俄國與烏克蘭的戰事),各人各自有不同意見是很正常的情況;而這些意見通常傾向批評某一方(例如批評俄國領袖是惡魔或「北約」犧牲烏克蘭),但比較少人認為敵對雙方皆有責任。問題是這種主觀的意見大多不會因為與朋友討論之後而變得客觀,反而會越來越確定自己的想法是對的。從社會心理學的角度看,這是基於一種特別的心理影響,稱為「回音室效應」(echo chamber effect)。這效應是指一群「合得來」的人聚在一起討論某一事情(例如時事新聞)之時,也許彼此互相反映不同的個人意見,卻會漸漸得出一個似乎統一的觀念。增強了個人本身的想法,卻把不合心意的壓了下去;就好像一個有回音的密室,即使有不同聲響,但在不斷反射後會漸漸產生一種持續下去的音調。

中國歷史有《三人成虎》的故事,也可以解釋這「回音室效應」。據說,在戰國的時候,魏國的大臣龐蔥陪太子往趙國當人質,他離開前與魏惠王說了一個比喻。他說:「若今天有一個人說市內出現老虎,皇上信不信?」魏王答:「不信!」他再問:「若有二人這樣說,怎樣?」魏王答:「會懷疑。」他再問:「假若有三人也說有虎?」魏王答:「信!」龐蔥想藉此提醒魏王小心讒言,但可惜仍是失敗。魏王聽了眾多讒言,結果錯誤地罷免太子。由此可見,虛假的新聞源頭若被不同媒體一起報道,互相迴響,接收的人便漸漸信以為真了。故此,要小心避免被誤導。

在聖經之中,耶穌也提醒信徒要小心讒言。馬太福音第二十四章23至24節說:「那時,如果有人對你們說『看,基督在這裡!』或『在那裡!』你們不要信,因為將會有好些假基督和假先知出現,施展種種大神蹟和奇能,以致如果可能的話,甚至欺騙那些蒙揀選的人。」而且在26節再強調:「如果有人對你們說:『看,基督在荒野裡!』你們不要出去;或說:『看,他在密室裡!』也不要相信。」

麥基恩博士
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趣味心理效應 之 鄧寧-克魯格效應

「鄧寧-克魯格效應」又簡稱「鄧克效應」(Dunning-Kruger effect),是一種近乎「井底之蛙」的認知偏差。這是指一個沒有能力的人卻有一種虛幻的自我優越感,並且高估自己的真實能力。這效應是美國康乃爾大學的社會心理學家鄧寧(David Dunning)及克魯格(Justin Kruger)於1999年提出,是一種欠缺自知能力的心理。他們的研究發現,在須負責特別任務但技能又不熟練的人身上,通常會出現這效應,有以下情況:

一、高估自己的能力。

二、不會認識其他真有能力的人的水平。

三、無法知道自己的不足及欠缺不足的嚴重程度。

不過,上述的缺陷很多時可以透過適當的訓練來處理,至終能夠認知自己的無能。因此,有人提出這效應有四個由低至高的階段,也稱為「能力的層次」(hierarchy of competence),參考了Stephanie Steinman博士在2024年2月12日於therapist.com網頁發表的文章:

一、不自知自己無能(unconscious incompetence)

二、自知自己無能(conscious incompetence)

三、自知自己有能(conscious competence)

四、不自知自己有能(unconscious competence)

其實上述的這些人並不是智力不足,而是不認識要負責的工作或不知自己沒有足夠能力承擔任務。只是有時工作被錯配在低智商的人身上,才引起誤會。

鄧寧及克魯格最初把這效應用於邏輯推理、文化及社交技巧方面,後來被廣泛用於商業、政治、醫學等等層面之上。例如:不少名校畢業的學生在求職時,過分自信能夠勝任重要職務,就職後卻應付不來。更有政治家以為自己有能力解決本國的經濟危機及處理世界和平問題,只是當選後卻無能為力。

另一方面,他們兩人也指出,真有才能的人認為自己能輕易處理的某些任務,會錯誤地以為別人也能容易處理。他們的研究論文曾於2000年獲得「搞笑諾貝爾獎」(Ig Nobel Prize)。這獎項專頒予乍看好笑卻引人深思的作品。

聖經記載使徒保羅似乎也曾在信仰中經歷過由無知到自知的階段。他早期以為自己非常熱心宗教,努力去逼迫基督徒;後來卻被上主感化,反而成為重要的宣教人物。他在新約提摩太前書第一章13至16節這樣說:「雖然我從前褻瀆神,迫害教會,暴虐欺凌,但是我蒙了憐憫,因為我是在不信的時候,由於無知才那樣做的。並且,我們主的恩典格外充沛,使我在基督耶穌裡有信心和愛。……但是我之所以蒙了憐憫,是要讓基督耶穌在我這罪魁身上顯明他完全的寬容,給後來信他得永生的人做榜樣。」

麥基恩博士
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趣味心理效應 之 亞馬遜效應

網上購物漸漸取代傳統實體購物的方式。著名美國「亞馬遜」(Amazon)連鎖店的網購方式自1994年出現之後,逐漸成為主要的網上購物平台;導致整個世界的傳統商業及消費模式產生變化,並帶來了極大的衝擊。這影響在市場心理上被稱為「亞馬遜效應」(Amazon effect)。

「亞馬遜效應」被認為是引起美國實體商舖銷售減少的主要原因,導致很多店舖結業。此外,消費者的購物方式也起了重大的變化。除了減少親身去到實體商舖購物之外,即使現身商場也期望有更多不同種類的貨品供給自己選擇;並且希望方便自己,以及於短時間內完成結帳而無須輪候。結果此等顧客往往是失望而回。

另外,傳統實體購物之時,顧客比較少閱讀產品上的資料;現時則藉著網上搜尋,可即時看清楚貨品的詳情及其他顧客的使用經驗,因而能夠選擇最合適的產品,較少因為買錯物品而退貨。有些機靈的消費者在店舖看到合宜的產品後,以手機拍攝產品,然後在網上搜尋它,通常能夠以更便宜的價錢購入。這種情況被稱為「陳列室」(showrooming)現象。另一方面,這些受到打擊的商舖很多時被網上平台游說或收購,成為網上購物取貨地點。這種由網上平台演變到實體店舖的過程,被稱為「展示廳」(webrooming)現象。

為求生存,實體店舖被迫改變,最常見就是經常調整價格,以至與網絡平台上的價錢看齊;又提供一些網上不能做到的服務給顧客,例如對長者或「生日之星」給予特別折扣優惠。有大型商舖派出職員主動禮貌接觸顧客,除了推介優惠產品之外,更與客人互動及為他們解答問題。一般來說,實體商舖售賣貴重物品有其優點,因為顧客需要親身接觸或測試貨品,然後才購買;購買後,又可即時自攜回家,比單單在網上選購及送貨更安全。此外,有些商場為了吸引顧客前來消費,除了購物可免費泊車,更附設主題公園、兒童樂園,甚至店內還有咖啡店及美食餐廳等招待客人;把購物與遊玩連在一起,大大吸引顧客帶同家人前去「享受」及「消費」。

按過去歷史經驗,每當有新的風格或潮流出現,往往令傳統的方式被挑戰而需要作出改變或反擊。新約聖經記載耶穌出現及祂進入人群的傳道方式,也是嚴重挑戰傳統猶太教信仰,尤其是既得利益者──宗教領袖(法利賽人及撒都該人)的虛偽行為(馬太福音第十六章)。因此,他們聯合起來攻擊耶穌,甚至找藉口及把柄對付耶穌。雖然他們最後成功把耶穌釘在十字架上,但基督的福音卻因遭受逼迫而被廣泛地傳開去,甚至到達外邦地方(見《使徒行傳》)。

麥基恩博士
環球天道傳基協會義務總幹事