教學人生:逆境同行‧彼此相愛

暮春三月,本港疫情嚴峻,全港中小學及幼稚園停課,師生一起放「特別假期」。為了加強對學生的關顧及支援,我們為學生在假期中安排了兩個星期的「學習鞏固雙周」,並安排了兩個星期的「光輝假期“LUCATION”」(取盧光輝院士(山狗校長)的姓氏“LU”創作而成的新詞匯)。在這個史無前例的「特別假期」中,有整整一個月的延伸學習及活動安排,全賴老師及同事上下一心,以學生的需要為先,在假期中繼續支援學生,不讓他們感到孤單!

「學習鞏固雙周」以網課形式進行,協助學生聚焦中、英、數三科進行學習整理。老師針對學習難處,為學生解釋及疏理較為艱深的學習概念。我每天如常「探訪」不同的班別,像平日在校園一樣,到「課室」探訪同學,為師生打氣、加油!最令人感動,就是全體學生沒有因為「放假」而疏懶;反之,他們每天熱切期待,準時進入網課課堂,珍惜與同學相處、一起學習的日子。老師們也不辭勞苦,上完課,還繼續約見學生,跟進他們學習及成長的問題,支援有不同需要的學生。大家毫不計較,默默付出!

停課期間,不時收到學生、同事確診的消息。然而有不少患病的學生在家中戴著口罩,仍然堅持每天上網課。患病的老師及同事亦不請病假,繼續在網上支援學生學習。此情此境,我感動之餘又非常擔心,擔心學生及同事休息不足,影響身體健康。有家長表示,孩子雖然患病,但是一、兩天就沒事了!我私下聯絡同事,請他們不要勉強,必須暫停工作,好好休息。我心想:有幸與各位教職員同行,互相支持,彼此守望,日子難過也是甘甜!四月,師生相繼康復,一切開始回復「正常」。

本校有不少老師及其家人均多才多藝、身懷絕技,擁有特別的專業資格,如潛水教練、桌遊專家、園藝治療專家、長跑及田徑業餘運動員、紮作工藝傳人等。是以我邀請他們為孩子預備兩星期的「光輝假期“LUCATION”」,由社工及輔導員、外籍英語支援老師協助開網台(包括「正向CHANNEL」、「English CHANNEL」),在足不出戶的情況下,開闊學生的眼界,讓他們認識不同的新事物,也讓老師藉機會向學生分享自己的業餘嗜好與專長。曾經同時有二百多位師生玩網上「大富翁」遊戲呢!我每天參與其中,實在非常享受與學生共度假期。衷心多謝各位有份參與分享及製作的老師、社工及輔導員悉心為孩子預備充滿創意及豐富多元的學習活動!

我必須再次多謝山狗校長及其家人。在疫情之初(2020年3月),山狗校長知道不少家庭受疫情影響,很著急地問我:「疫情之下,學生有什麼需要呢?」我當時與老師及社工正為學生預備復課的小禮物,我告訴他:「可以捐贈禮物給學生嗎?」他二話不說,翌日捐贈了一筆款項給學校成立助學金,幫助有需要的家庭。今年三月疫情再次嚴峻,在法團校董會同意及支持下,再次運用有關資源,成立了「山狗院士抗疫助學金」,讓每位學生及其家庭受惠。在兩年多疫情之下,我們沒有忘記辦學的初心;在育人工作方面,我們堅持「一個也不能少」,積極關懷每位學生及其家庭。我們以愛還愛,以生命影響生命!

「他(耶穌)回答:『你要全心、全意、全智愛主你的神。這是最首要的誡命。第二條也和它相似,就是要愛鄰人如同自己。』」(太二十二37-39)

鄧瑞瑩校長

柏立基教育學院校友會盧光輝紀念學校