「如果你的兄弟貧窮，在你那裡手頭拮据，你要資助他，使他可以與你一同生活，像旅客寄居的一樣。」《聖經新譯本》〈利未記25﹕35〉

自疫情爆發以來人人自危，當大家都習慣以視像上課和工作，對於基層家庭來說卻舉步維艱，一家四口只能爭用一部手機，基層小朋友因缺乏基本開學設施，而未能平等地接受的教育。沒有領取綜援的基層家庭比比皆是，因此教會關懷貧窮網絡(下稱「教關」)不斷於關注伙伴教會所服侍的基層家庭的需要，其中基層小朋友的上課困難尤其重視，因為要解決貧窮問題，先要讓他們有基本設備平等地接受教育。

編輯﹕謝芳

用盡人脈籌得千部平板電腦

教關伙伴弟兄林立仁(Roger)分享時表示，在自己創立的「10,000 Reasons」專業人士群組中，絞盡腦汁想出幫助基層人士的方法，終於籌到過千部二手和全新的平板電腦及手提電腦。

Roger從小成長於家境富裕的環境，家族生意非常成功，可是13歲那年家族生意突然被惡意收購，失去公司繼承權，家人的心血毀於一旦，心中充斥著恐懼、仇恨和憤怒。面對童年惡夢，Roger化悲憤為力量，以報仇為動力，依靠自己的努力考上大學，取得學位，畢業後更攀爬到投資銀行界中的高職位，是典型社會所定義的成功人士。同時，香港2003年爆發非典型肺炎SARS，當時的Roger未有很大感觸，只是專注自己的事業。但是在突然之間，還意氣風發的他遇上工作和感情上的沉重打擊，更是一沉不起。這個時候的Roger彷彿身於海中心急於尋找漂浮的木頭，但「木頭」原來早已在附近。話說早在2002年，有一位同事已經常常邀請Roger到其家聚會，但Roger每次都是拒絕。這次，他接受了，因為內心已經飽受打擊，抱著試試依靠這塊「木頭」之態，參加這同事的家庭「查經班」聚會，這是Roger第一次如此謙虛，更肯耐心地聆聽別人的問題，跟著的日子，他漸漸開始接觸外展活動，如探訪獨居老人，這次的經歷令他留下深刻的印象。在當時，Roger帶上福袋探訪一位的獨居老人，這老人剛出院，身體有殘疾，而居住的地方非常狹小，而且衞生環境惡劣。Roger與他喝茶聊天，在15分鐘的對話中，Roger發現老人很樂觀，而自己的內心也因幫助人也得到快樂和滿足。隨著探訪的次數增加，他內心的滿足和快樂愈來愈多，與上帝的關係也漸漸深厚。

與基層家庭同行的成功感

政府在疫情爆發後宣布向每位市民派發一萬元，大部分市民或會為這一萬元感到高興，但Roger卻輾轉難眠，「如何善用這一萬元？」他感受到上帝呼召，要關懷貧窮人，於是用盡一直以來建立的人脈，成立了「10,000 Reasons」，決定說服身邊並不急需一萬元的人，把多餘的金錢捐給社會有需要的人，這時候，教關推出了「一杯涼水」失業援助金，最終籌得超過44萬元資金，全數捐給失業的基層家庭。今次基層小朋友面對的學習危機，他再次受感動，全心籌集平板電腦或手提電腦超過1,700部，教關從中獲得超過500部機，透過教會轉贈基層家庭。Roger的經歷啟發了不少專業人士及富有家庭，讓他們更有動力慷慨地分享資源，體會到人生真正的快樂。「成功」的定義會隨著我們每個人生階段的經歷而改變，因此每個人的定義都會不一樣，當我們在自以為控制到的物質和際遇都一無所有時，就會發現「成功」的定義並非「得到」，而在於「給予」。

為貧乏人開放網絡和資源

目前，社會服務和政策對於清貧家庭而言存在著嚴重的服務「漏洞空隙」，很多資源都因為當事人資訊接收和教育程度不足而未能運用。從教關愛心行動「平板電腦及手提電腦捐贈計劃」中，可見已有不少成熟的捐贈網絡及義工網絡，無論是個人和團體都發揮了龐大的影響力，從發掘服務需要及空隙、籌備到實行，都在短時間內完成，不少平板電腦如今已經快速落在基層小朋友的手中。我們需要建立更多網絡平台，彼此協作服侍貧窮人，致力透過結構性的解決方案，才能舒緩全港十八區的貧窮問題。地區教會紮根社區，最了解自己的社區和鄰舍，同時有空間與自己的鄰舍建立關係，因此，教關凝聚社區網絡資源，幫助及充權前線的伙伴接觸更多有需要的群體。同時，教關在找出服務空隙後，先後開拓多個先導計劃作試點，回應社區需要，感恩前線伙伴踏出第一步以配合教關，嘗試不同的服侍方式。若我們所有人都願意為貧乏人開放我們的網絡、資源甚至愛心，我們就可以增加社會資本來照顧一眾在疫情中有需要的人，為他們帶來希望，從而轉化生命。

教關伙伴教會播道會恩福堂參與計劃後分享到兩個基層家庭的故事﹕「一位讀小四的女學童，來自單親家庭，一家人生活困乏，家中沒電腦，正擔憂著只能使用手機和有限數據開展新學年。當他們收到iPad捐贈，母親和女兒喜出望外，連聲感謝說﹕『多謝姑娘幫忙找到捐贈的電腦，正好趕上開學，真如及時雨。』回家後，母親立即趕縫小袋子，為iPad這工具添上新衣呢！」「另一位基層小朋友說﹕『個個同學仔在網上繼續上堂，原本我冇得上，因為冇電腦上網。不過現在我可以同佢哋一樣啦！』的確，有不少無助的小朋友因擔心疫情影響學業而出現不安，焦慮等負面情緒，更無奈放棄完成網上功課。現在幸而獲得「教關電腦捐贈計劃」，使他們也能一嘗電子學習，重拾學業。」

在這些的分享過程中，我們發現與別人分享愛帶來的滋味是一種祝福，更能體會到真正的快樂。在不同的圈子和身份之中，我們總能分享到愛和人脈，以多餘的資源影響別人的生命，讓他們獲得平等學習的機會，脫離跨代貧窮的循環。對Roger來說，也正體會到與別人分享愛所帶來的滋味。

若有感動把多餘的資源和人脈能夠分享，可瀏覽教關愛心行動網站，化感動為行動！http://www.hkcnp.org.hk/core_services/love_in_action/